国开电大《课堂提问与引导》形成性考核及大作业答案
《课堂提问与引导》形成性考核题 阶段性学习测验 1 讲《爬山虎的脚》一课,当讲到爬山虎的脚的位置这一段时,教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝
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《课堂提问与引导》形成性考核题 阶段性学习测验 1 讲《爬山虎的脚》一课,当讲到爬山虎的脚的位置这一段时,教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝
同的一侧。这究竟是什么原因呢?从同学们的汇报中教师找到了答案。原来,孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”,对反面指的是哪一面产生困惑。课堂上为了帮助学生理解,老师带着学生做了这样的游戏: 师:谁知
同的一侧。这究竟是什么原因呢?从同学们的汇报中教师找到了答案。原来,孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”,对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解,老师带着学生做了这样的游戏: 师:谁
[2024版]国开电大专科《课堂提问与引导》在线形考 (阶段性学习测验一至六)+终考考核 试题及答案 说明:资料整理于2023年12月;适用于国开电大专科学员一平台在线形考、终考考试。 阶段性学习测验一
2180国开电大专科《办公室管理》案例分析题库 [案例]A公司原定于12月25日18:00时借一娱乐总汇召开公司成立两周年庆祝活动。 A公司原定于12月25日18:00时借一娱乐总汇召开公司成立两周
国家开放大学电大《课堂提问与引导》大作业网考形考任务试题及答案 考核方式:大作业,题型为教学设计。试卷总分为 100 分,占课程总成绩 50%。 教学设计1: 教学目标: 1、学会本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》大作业网考形考任务试题及答案 考核方式:大作业,题型为教学设计。试卷总分为 100 分,占课程总成绩 50%。 [教学设计]1: 百分数在日常生活中运用非常广泛,它源于分数,又有别于-般分数。
重要性和审计风险水平,并可根据实际情况适当简化审计计划。---- 注册会计师在审计计划阶段必须执行分析程序,目的是帮助确定其他审计程序的性质、时间和范围,从而使审计更具效率和效果。---- 在主营业务
摘 要 近年来,课堂提问已逐渐变为越来越重要的角色,它直接关系着教师教学的是否到位,学生对于知识的掌握是否完全。本论文主要对课堂提问进行较为深入,详细的探讨。 本文首先主要阐述课堂提问的研究目的及意义
小学老师如何做好课堂提问 课堂提问是阅读教学的一种方式,是调动课堂气氛的手段,也是唤醒学生意识、启发学生思考、激发学生兴趣的重要途径。老师在讲课时,最害怕的是课堂一片寂静,尤其是上公开课,学生答
研究主要是针对文献的查阅和对教师的访谈进行分析。研究的主要内容包括:有效提问的价值、原则、类型、特点及无效的原因,小学数学课堂提问的现状及存在的问题,小学数学课堂有效提问的实施策略。 研究表明,教师再课堂提问终存在以下几个问题
2020秋国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》期末纸考模拟试题 一、案例分析(100分) 教学设计 课 题 16.《雷雨》 部编版教材二年级下册 教学目标(含重、难点) 1.熟练掌握5个生字及新词,正确书写新字。(重点)
2064国开电大专科《管理学基础》案例分析题库 说明:可根据试题首字音序查找试题及答案。 [案例]把所有“鸡蛋”放在微波炉里 著名作家马克•吐温曾经说过:“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里,然后看好这个
老师的课堂提问有效吗? 无提问不成课堂,课堂提问是课堂教学的重要手段。要提高课堂教学效能,必须关注课堂提问的有效性。 课堂提问具有重要作用。课堂上,教师提出问题并指导学生回答解决问题,可以激发学生学
**西学院本科毕业论文(设计) 课堂提问的有效性研究 作 者 指导教师 【摘要】: 课堂提问是课堂教学中的主要组成部分,是课堂教学目的得以实现的主要教学方法之一。提问作为课堂教学中教
国开(中央电大)专科《营销策划案例分析》网上形考任务试题及答案 说明:课程代码:01870。 适用专业:广告(营销传播方向)专科。 考试平台:http://www.ouchn。 第一次形成性考核任务
国家开放大学一网一平台电大《课堂提问与引导》 形考任务作业6题库及答案 《螳螂捕蝉》一课,结尾设疑:故事的结尾说吴王恍然大悟,这“恍然大悟”怎么理解?显然,这个问题需回顾全文、整体把握方能解决。请看学生的交流情况:
国家开放大学一网一平台电大《课堂提问与引导》 形考任务作业1-3题库及答案 形考任务1 讲《爬山虎的脚》一课,当讲到爬山虎的脚的位置这一段时,教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方
国家开放大学一网一平台电大《课堂提问与引导》 形考任务作业2题库及答案 《女娲补天》全文分为两大部分,先写天塌地陷的客观原因及人类所遭受的灭顶之灾,女娲立志补天;再写女娲历尽万难,修补天空,拯救人类
国家开放大学一网一平台电大《课堂提问与引导》 形考任务作业4-6题库及答案 形考任务4 人教版教材《壁虎》一谋,教师正用多媒体播放壁虎捉虫的录像,教室里静极了,所有人的目光都聚焦在屏幕上。只见像块泥