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一是要突出重点。要切实抓好《党章》的学习，广泛开展好党的基本理论和路线方针政策的教育，形势任务和国情教育，重点抓好习近平总书记重要讲话精神及指示批示精神的学习，不断提高全体党员、干部的思想政治素养和理论水平。

业。 　　这是一次面向全体党员、师生“知党爱党”的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型党史国情教育，它对于师生深入领会邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的科学内涵，进一步增强对党对祖国

党员的思想实际出发，通过组织座谈、走访调研、参观访问、社会实践、便民服务等形式开展党日活动，进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育，增强广大党员立足本职、奋发工作学习的责任感和使命感，切实发挥好共产党员的先锋模范作用。

　　认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的***，增强“四个意识〞，做到“***〞，并加强对团员的理想信念和国情教育，引导团员坚决“四个自信〞。 　　（一）依托红色资源，开展理想信念教育。通过清明节扫墓、“七一〞建党节等重要节日，先后组织青年团员到

马克思主义的基本理论常识教育；战略思想教育；党章和党的基本知识，党的路线、方针、政策和形势任务、国情教育；党的优良传统教育等。授课人一般由党组织负责人承担，也可邀请上级党组织负责人或党员领导干部、先进模范人物等授课。

证书。另一方面，为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法，借鉴中外教学经验，努力探索一种既符合国情教育，又能发挥学生主观能动性的教学方法，从而提高教学质量和学生的英语水平。在大四开学初的实习中，我的

        提高党员素质，是先进性教育的首要目的，也是加强党的执政能力建设的需要。要强化对党员的国情教育、地方情况教育，切实增强党员尤其是干部党员的全局意识、发展意识、责任意识；树立“人人都可以成才”

世纪伟业。这是一次面向全体党员、师生“知党爱党”的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型党史国情教育，它对于师生深入领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学内涵，进一步增强对党对祖国

　　我们根据学生不同年龄特点有计划、有组织地进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、近现代史和国情教育。以语文、思品、历史、地理四门学科为德育教育渗透重点。要求其它学科也要有相关的德育教育内容。注重

干部的政治素养入手，狠抓内部政治思想教育。两年来，我们多次组织民兵干部及全体民兵进行时事形势教育国情教育，结合“三个代表”学习教育举行表彰会、总结会，对民兵预备役人员进行理想信念和党性、党风教育。通过

考试。另一方面，为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法，借鉴中外教学经验，努力探索一种既符合国情教育，又能发挥学生主观能动性的教学方法，从而提高教学质量和学生的英语水平。在大四开学初的实习中，我的

学生，1-2名优秀学生干部，1-5名进步快的学生，评选三个优秀班集体及优秀班主任。 　　7、加强国情教育、国策教育、校史教育，开展爱国爱校活动，树立“爱我东校、振兴东校”的意识。 　　(四)走进新课程，搞好新课程改革

操和本色。 　　 (五) 加强形势任务教育。对党员干部进行党的基本路线、方针政策、形势任务、时政国情教育，围绕文广新旅游事业建设目标和工作任务，解读区委区政府的重大决策部署，结合我局工作实际，深刻理解

干部工作与老龄工作的结合点，发挥好老干部工作的窗口带动作用。一是强化教育引导，大力开展人口老龄化国情教育，结合“敬老月”、“老年节”等举办特色鲜明、富有吸引力的活动，教育引导老干部主动融入老年群体，积

动等。组织教职工和学生赴革命圣地考察学访，在实践体验中传承爱国主义精神。 2.开展爱国主义精神宣讲活动。围绕中国梦教育、国情教育和形势政策教育等，开展各具特色的主题宣讲活动，讲好爱岗敬业、追梦圆梦的故事。结合“4·15”全民

党员的思想实际出发，通过组织座谈、走访调研、参观访问、社会实践、便民服务等形式开展党日活动，进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育，增强广大党员立足本职、奋发工作学习的责任感和使命感，切实发挥好共产

动”，以少年儿童书画大赛、红领巾风采展示、主题队会观摩、鼓乐队比赛等活动为主体，对广大青少年进行国情教育，促进良好道德风尚的形成。注重少先队理论建设，加强少先队调研工作，形成一批高质量的研究成果，经专

尚情操和本色。 　　(五)加强形势任务教育。对党员干部进行党的基本路线、方针政策、形势任务、时政国情教育，围绕首善之区建设目标和工作任务，解读区委区政府的重大决策部署，结合城市管理工作实际，深刻理解和

地引导青年建立起对马克思主义的信仰，是我们团支部政治教育的重要课题。在实践方面，对青年进行了基本国情教育。让青年充分了解我国国情，了解民族的历史文化传统，了解社会主义革命和社会主义改革的必然性，了解社

促成勤俭节约消费观的形成，同时，学校对陪养学生正确的消费观和正确的消费行为应起好主导作用。要加强国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，用优秀文化传统陶冶学生狠抓校风建设，最后，建立健康的