中国共产党党和国家机关基层组织工作条例
第二十六条 机关基层党组织应当对机关工作人员进行党的基本理论和路线方针政策教育,形势任务和国情教育,社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,帮助机关工作人员树立正确的世界观、权力观、事业观,
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第二十六条 机关基层党组织应当对机关工作人员进行党的基本理论和路线方针政策教育,形势任务和国情教育,社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,帮助机关工作人员树立正确的世界观、权力观、事业观,
则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,初中加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对中小学进行心理健康教育。 2
入这一研究过程,而且要乐于带动学生走向社会实践这一广阔的天地,把思政小课堂和社会大课堂相结合,融国情教育、科研训练、创新实践于一体。现在的学生们思想活跃,有强烈的学习兴趣和怀疑精神,因而今天的教学工作
学生深入了解革命历史,继承革命传统,传承红色基因,培养学生远大理想和人生信念。通过开展爱国教育、国情教育、民族教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等,引导学生正确树立社会主义核心价值观价值取向。通过家国
手、情暖童心等夏令营,通过形式多样的参观学习、实地体验、交流分享等活动,使广大少先队员接受生动的国情教育和组织教育,引导队员们充分感受中华人民共和国成立和发展的艰辛历程和伟大成就,从小感党恩、听党话、跟党走。
生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育。 2、
理”等老年护理新模式,推动长期照护服务有效供给。积极开展“敬老月”等敬老活动,深入开展人口老龄化国情教育,加大敬老文明号等敬老孝亲模范的宣传报告,引导树立积极老龄观、健康老龄化的理念。强化政策兑现,持
四月份:慎重追远、缅怀先烈。 1、清明节组织师生扫墓,组织学生凭吊革命先烈。 2、深入开展读书节活动,以国情教育为重点,切实开展好读书节各项活动。 3、我心中的为人民英雄演讲比赛。 4、评选表彰好学生、优
录表。 二、做好假期的安全教育与法制教育。 1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故和
,引导医务卫生工作者明辨荣辱、分清是非,树立正确的价值观,利益观和荣辱观。深入开展医德医风教育和国情教育,把医务人员的医德医风教育纳入医学继续教育的重要内容之一,引导医务人员恪守服务宗旨,培养良好的职
做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型,从周**、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,发挥
加强食品药品监管系统干部作风建设的一个重要任务。要大力加强“两个务必”、社会主义荣辱观教育,开展国情教育和建立节约型社会的教育,增强系统干部的节约意识。在地、县局机关开展“节约一张纸、一滴水、一度电、
第二十六条 机关基层党组织应当对机关工作人员进行党的基本理论和路线方针政策教育,形势任务和国情教育,社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,帮助机关工作人员树立正确的世界观、权力观、事业观,
知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征
教育的极好时机。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追
职锻炼。全校每年选拔几十名优秀青年教师党员,到云南、**、**等地挂职锻炼,实施海外留学归国教师国情教育计划,引导青年党员在条件艰苦的基层、国家建设的一线,埋头苦干、攻坚克难,用一流的业绩成就人生的精彩。
家园,转变生产生活方式的积极性。同时积极倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯,强化能源资源国情教育,倡导合理用能,不断提高员工的节能意识。 3、开展以节电、节水、节汽、节油为主要内容的能源活
更加注重加强党的优良传统和优良作风教育,坚定他们跟党走的信念和扎根基层的决心;加强形势政策和党情国情教育,增强他们的历史责任感和社会责任感;加强群众观点和群众路线教育,培育他们对农民群众朴素而深厚的感
中国曲折前进的发展史。中国现代史是中国共产党领导中国人民为探索社会主义建设道路的建设史。这是进行国情教育和爱国教育的极好素材。在教学中,要注重从本学科思想性政治性很强的特点出发,注重从高中学生更热衷于
族知识知晓率≥*%。 (二)以“三交”增进民族团结,构筑各民族共同精神家园。1.深化“多元一体”国情教育。坚持以社会主义核心价值观为引领,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神