香当网

1. 中国与国际组织 第一节 中国与政府间国际组织的关系 一个国家参与国际组织的广度和深度通常被认为是一国外交成熟的重要标志. 一、中国与政府间国际组织关系的演变 三个阶段： 1.1949—1971年，联合国体系外时期。

国际商标许可合同(样式二) 　　本协议于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日生效，由＿＿＿＿公司，依中华人民共和国法律设立，以下简称甲方和＿＿＿＿，依＿＿＿＿法律设立，以下简称乙方，双方共同签署。 　　鉴于甲方拥

国际展览会公约 　　《国际展览会公约》于1928年11月22日在巴黎签署，并经1948年5月10日、1966年11月16日、1972年11月30日《议定书》和1982年6月24日及1988年5月31日《修正案》增补。

国际租赁合同(样式二) 　　本协议于１９××年×月×日在中国××签订。签约一方：＿＿＿＿公司，主营业所在××（以下称承租人）；签约另一方：＿＿＿＿公司，主营业所在××（以下称出租人）。根据本协议，按

国际劳务合同（3） 　　以 公司，总部设于 为一方（以下简称“雇主”）和以中国 公司，总部设于中华人民共和国 为另一方（以下简称“中国公司”）通过友好协商于 年 月 日在 签订本合同。 　　鉴于雇主希望为其在

国际经销合同　样本 此协议于［日期］由［名称］［个人或实体类型及国家名，或协议签订地］［地址］（“制造商”）和 　 　［名称］［个人或实体类型及国家名，或协议签订地］［地址］（“经销商”）双方签订。

国际护士节节日由来 　　国际护士节频道专门为朋友们编辑整理了国际护士节节日由来，希望对朋友们有所帮助! 　　1854年至1856年间，英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领

联想集团：国际化HR管理 联想集团，是中国民营企业开展的传奇力作，21年开展的历程，不仅只是资本运作的微妙，更是企业人才战略与企业凝聚力的内在张力使然。在此，联想集团的人力资源管理，有诸多可供借鉴的成功经验。

国际卡领用合约（个人卡） 　　_________银行（以下简称甲方）与_________信用卡申领人（以下简称乙方），就乙方向甲方申请领用_________国际卡（以下简称国际卡）达成如下合约。 　

1. 国际商务讲座国际贸易理论 2. 国际贸易理论16-17世纪 重商主义（Thomas Mun） 18世纪 绝对优势理论（Adam Smith） 19世纪 比较优势理论（David Ricardo）

国际技术服务合同（1） 　　在 注册成立的 公司（以下简称甲方）和中国 公司（以下简称）、于 年 月 日签订本技术服务合同： 　　第一条 　　1． 应甲方邀请，乙方同意派遣 名工程师组成的中国技术服务组。于

帮助你成功地建立及管理 消费者与品牌间的关系 17. 为什么出现360度品牌管理？ 18. 两年前的国际工作小组报告各事务单位各自为政 广告的业务待遇状况愈上 与客户高层的关系被受管理顾问公司威胁 来自主要客户的压力越来越大

）＿＿＿＿（项目）（以下简称“本工程”）提供劳务，中国公司愿意为本工程提供劳务；　　 现双方同意如下条文： 第一条 总则 一、雇主负责实施本工程，中国公司负责为本工程提供劳务。　　 二、本合同自签字之

国际技术转让合同（2） 　　前　　言　　 　　合同号 　　本合同于____年____月____日在____签订。 　　甲方为：中国____公司 　　合同工厂：中国____厂(以下简称甲方) 　　乙方

1. 兰州长城电工股份有限公司国际化合作问题研究报告 北京南洋林德投资顾问有限公司 2002年1月 北京0 2. 目 录前 言 … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

国际贸易合同（ＤＡＦ） 　　合同编号：＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 　　＿＿＿＿（售方）为一方，与＿＿＿＿（购方）为另一方，签订合同如下： 　　第一条　合同对象 　　依据＿＿＿＿年＿＿月＿＿

国际货代标准操作流程图 一、接受货主询价 1、海运询价： ①需掌握发货港至各大洲，各大航线常用的，及货主常需服务的港口，价格；②主要船公司船期信息；③需要时应向询价货主问明一些类别信息，如货名，危险级别等。（水路危规）

5.12国际护士节的由来 　　最近刚好听到有个护士节，但是却不知道这个节日是怎么来的，现在我也给大家介绍下5.12国际护士节的由来。 　　国际护士节(international nurses day

1. 国际贸易理论与实务 北京理工大学管理与经济学院 董瑾 E-mail:dongjin -t@sohu.com 2. 教材与参考书目董瑾主编：《国际贸易理论与实务（修订版）》，北京理工大学出版社，2001年。

大学国际档案日活动方案 一、活动背景 X年X月X日是国际档案理事会确定的第X个国际档案日，为进一步增强全校师生档案意识，营造档案工作的氛围，围绕“新中国的记忆”这一主题，充分利用学校的馆藏档案资源，