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导游风采大赛活动策划书 　　一、活动引言 　　21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设

K歌大赛策划书 　　一、活动意义 　　为庆祝祖国华诞六十周年，温魅ktv特推出“温魅杯”会员我最红k歌大赛，旨在推动文化与艺术产业发展，丰富我市文化艺术生活，更设一万余元现金大奖回馈广大文艺爱好者。

员工技能大赛获奖感言精简篇 　　当得知自己获得一等奖时，我的心情很激动，因为我知道，这是公司对我的肯定，是我的荣耀，也是我今后工作的鞭策和动力。非常感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我的舞台。 　

大学生课件制作大赛活动总结 　　为了更好落实学校文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广大同学的课件制作水平，增强实际操作能力

军训感受作文大赛策划书 　　活动背景：军训刚刚结束，同学们对此次军训感受非常深刻。 　　活动目的：培养同学们的吃苦耐劳的精神，提高同学们团体合作的工作态度。 　　活动名称：军训感受作文大赛。 　　主办单位：人文与艺术系学习部。

“中华魂”书法大赛策划书 　　一、活动主题： 　　发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。 　　二、活动目的： 　　1、丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魅力。 　　2

校园厨艺大赛策划书 　　一、活动背景 　　本次活动是在响应学校对我校大学生素质拓展的要求，全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，课余文化活动，提高大学生的生活乐趣，培养大学生的创新精神和动手能

小学数学课堂教学大赛总结 　　7月中旬，根据运教研函字[2011]42号文件精神，我们河津市教育局组织了“基础教育课程改革十年回顾――小学数学课堂教学大赛”活动。现将有关情况总结如下： 　　一、主要特点

十大歌手大赛策划书 　　一、大赛目标：丰富我院学生的业余生活，陶冶情操，为同学们展现自己提供更好的舞台，并挖掘出一批歌唱新人才。 　　二、大赛主题： 　　三、参赛对象：我院大一至大四年级所有学生(包括留学生)

职场先锋大赛活动策划书 　　一、 活动引言 　　1.国家宏观背景 　　xx大报告指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业

网络“寻宝”大赛策划书 　　活动引言：网络是一座开放的宝藏，为了引导同学们积极、健康、有效地利用网络丰富的资源，更好地服务学习和生活，特策划举办首届“校园网络文化节”之网络“寻宝”大赛”。现将相关事宜通知如下：

职业规划大赛演讲稿 　　敬爱的评委，亲爱的同学们： 　　大家晚上好!我是x级x班的xx!这位是我的助手xx。今晚，我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划，倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦，而是梦想

语文教师基本功教学大赛活动总结 　　XX年5月14日到5月19日，xx市选派四位语文教师参加第三届初中语文教师基本功暨课堂教学观摩大赛。 　　参赛选手：四位选手分别是xx中学的莫xx老师、x中的xx

调节。该传感器具有探测距离远、受可见光干扰小、价格便宜、易于装配、使用方便等特点，可以广泛应用于机器人避障、流水线计件等众多场合。4.5—5V供电，3-80cm检测距离，TTL电平输出，输出低电平有效

PPT解说大赛活动策划书 　　一、 活动前言： 　　每年一度的校园学术节又一次如期到来，前几届由湖南财政经济学院工程系学生会承办的学术节特色活动深受同学欢迎和喜欢。为进一步营造浓厚的校园文化和学术节

校园之星大赛策划书 　　一、活动主题 　　长沙理工大学第五届“校园之星大赛” 　　二、活动目的 　　为了丰富我校大学生的校园文化生活，带动全校的文娱活动，同时更给同学们带来一个发现自我、展现自我的舞

“诗境”大赛活动策划书 　　一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意涵厚重的中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和

个性求职简历设计大赛策划书 　　一、活动目的： 　　为积极推进“科教兴国”战略与“人才强国”战略的实施，培养我院大学生实事求是、追求真知的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神，提高学生的科技创新与

秀文秀字大赛策划书 　　活动背景和活动目的： 　　 �轩文学社全体干部共同作出初步选择，再由相关负责老师作出选定，然后在硬笔组、软笔组各选出两名一等奖、四名二等奖、六名三等奖、若干名优秀奖和最美英语书写奖。

才艺比拼大赛策划书 　　活动引言：欢庆社团文化节，为了让同学能够过一个愉快的节日，丰富建院校园生活，展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受，认可，通过