二年级下册数学课件-3.1 认识对称现象及轴对称图形
1. 轴对称图形 2. 一.请你猜猜我是谁? 3. 观察这些图形有什么共同点? 4. 二.收获新知像这样, 一个图形, 左右两边完全一样, 我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 5. 像这样画一画,再沿
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1. 轴对称图形 2. 一.请你猜猜我是谁? 3. 观察这些图形有什么共同点? 4. 二.收获新知像这样, 一个图形, 左右两边完全一样, 我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 5. 像这样画一画,再沿
西师大版小学数学五年级上册多媒体教学课件第二章第三节 《轴对称图形》轴对称图形 2. 图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓 3. 例1、下面哪些图形是轴对称图形? 4. 这些图形有什么共同特点?把这些图形左右对折,两边都能完全重合。
1. 初步认识轴对称图形 2. 课堂探索看一看。1 3. 要仔细观察哦! 4. 课堂探索看一看。1 5. 课堂探索看一看。1 6. 课堂探索看一看。1 7. 1、拿到手中的图形 ,想想你能用什么方法判断它是不是对称的图形?小组活动
1. 第1节 图形的轴对称第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDCDBCA8B 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题链接12101
第2课时 轴对称图形 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1 认识轴对称图形1.把一个图形对折后,折痕两边能( ),这样的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是图形的( )。完全重合对称轴
1. 第五章 图形/图像处理技术 2. 2006年08月19日*本章主要内容5.1 颜色的基本知识 5.2 位图图像与矢量图形 5.3 图像的数字化过程 5.4 数字图像处理与输出 5.5 数字图像分析
可根据需要添加文字; 可根据具体排版调整其大小。简要说明 71. 循环关系以上循环可以结合图标和其他各种图形灵活搭配使用 72. (本页无文本内容) 73. 其他类型 时间线网络EPS格式文件改编,可以根据
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(本页无文本内容) 7. 第一章 建筑速写概述 1、学习建筑速写的意义 2、建筑速写的表现形式 8. 1.1 速写是建筑设计的基础。 1.2 速写是感受生活、搜集建筑素材的有力手段。 1.3 速写是获
形状联合(两个图形相加)形状剪除(先选中的图形减去公共部分)形状交点(公共部分)形状组合(相加减去公共) 4. 完全用形状工具的叠加绘制的图形 5. 在底层再绘制一个大的矩形,减去上方所有的图形构成镂空 6