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（1分） (2010·南京模拟) △○○□△○○□△○○□△……左起第20个是________，前62个图形中共有△________个。 4. （2分） 18÷11的商是循环小数，用简便记法记作______

形的面积。让学生用图形进行割补拼摆。通过实际操作，既发展了空间观念，又培养了动手操作能力。引导学生运用转化的方法，启发学生探索规律。让学生动手操作时，一方面启发学生设法把所研究的图形转化为已经会计算面

图。 （1）把图形A先向下平移4格，再向左平移4格； （2）把图形B绕O点按顺时针方向旋转90 ； （3）把图形C按3：1放大后的图形； （4）如果图中每个小方格表示1cm2 ， 则图形A的面积是_______cm2

2020-2021学年度九年级上册期末测试模拟卷 一、选择题 1．观察下列图案，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ） A． B． C． D． 2．下列说法中正确的是（ ） A．“打开电视机，正在播放《动物世界》”是必然事件

去年售价是今年的百分之几     C . 今年售价比去年多百分之几     D . 去年售价比今年少百分之几     （4） 下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A .      B .      C .      D .     

13. （1分） 判断：2.80＞2.8. 14. （1分） 根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形 15. （1分） 被减数和减数都增加0.5，差不会变。 16. （1分） 三角形三条边都相等。 17

⑥75÷3×5 23. （12分） 24.9＋14.5－14.9 五、 先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形．（7分 (共1题；共7分) 24. （7分） 按要求完成． ①在如图中描出下面各点

法和记录整理数据的方法。第三单元是《图形的运动》，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。      2.完善结

命题：判断一件事情的语句叫命题。 7.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。 8.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

21．下列说法正确的是（　　　 ） A．矩形都是相似的 B．有一个角相等的菱形都是相似的 C．梯形的中位线把梯形分成两个相似图形 D．任意两个等腰梯形相似 22．下列多边形一定相似的为（ ） A．两个矩形 B．两个菱形 C．两个正方形

？        支持“数”的老师认为：（1）教材中安排了“数”单位面积；（2）“数”是求一个平面图形面积的基本方法；（3）虽然有一半多的孩子已经知道了探索平行四边形面积的方法，但还有一半左右的孩子不明就理，需要利用课堂活动习得。

？        支持“数”的老师认为：（1）教材中安排了“数”单位面积；（2）“数”是求一个平面图形面积的基本方法；（3）虽然有一半多的孩子已经知道了探索平行四边形面积的方法，但还有一半左右的孩子不明就理，需要利用课堂活动习得。

 12021                       D. -12021 2.下面四个图形中，既是轴对称图形也是中心对称图形的是（    ） A.             B.             C.             D

毫米的熟悉；第三单元万以内数的加减法(一)；第四单元图形与拼组；第五单元万以内数的加减法(二)；第六单元混合运算；第七单元统计；第八单元两、三位数乘一位数；第九单元时、分、秒的熟悉；第十单元图形的周长；第十一单元总复习。 三、教学要求

A．0    B．﹣2    C．2    D．1 2．下列所给的汽车标志图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　） A．     B．      C．     D．  3．十九大报告指出，我国

1下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。 (1) (2) 2分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 (1) (2) 3我会选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)从前面观察左图,所看到的图形是(　　)。

(2)红色的花和白色的花一共有(　　)棵。 (3)小红走进校园，看到的花，最有可能是(　　)色的。 2.数一数，填一填。 图形 数量 3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。 组别 航模组 书法组 羽毛球 组 舞蹈组

ABCD是平行四边形Þ 2、平行四边形的判定（难点）： . 3、 矩形的性质： 因为ABCD是矩形Þ (4)是轴对称图形，它有两条对称轴． 4、矩形的判定： (1)有一个角是直角的平行四边形； 　　　　　　　　　　(2)有三个角是直角的四边形；

轴对称 1。轴对称图形:对折后,折痕两边的部分能够完全重合的图形是轴对称图形. 2。对称轴:轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。 3。剪轴对称图形:根据图形的对称性,只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出多个一模一样的图形

并结合22个案例具体解析。 【关键词】综合与实践 涵义 分类 案例 义务教育数学课程标准（修订稿）把小学数学分为数与代数、图形与几何，统计与概率，综合与实践四大领域。与其他几个领域的内容和要求相比，综合与实践活动领域的内容要