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四年级下册数学单元测试-4.图形变换 一、单选题 1.下面哪些图形是轴对称图形．（   ） A.                                  B.               

第4章 图形的相似 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ）   1. 若ba-b=14，则ab的值为（ ） A.5 B

 第七讲 图形的变换 月 日 姓 名 【知识要点】 1、 平移：物体沿着直线运动的现象叫做平移。 2、 平移的特征：平移时物体的形状、大小、方向都不改变，只是位置改变了。 3、 旋转：物体绕着一个点或一个轴运动的现象叫做旋转。

小学数学人教版五年级上册6.4组合图形的面积（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学西师大版一年级下册 第三单元 认识图形测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版五年级数学下册《5.图形的运动（三）》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)如图所示图形中，是一个矩形沿顺时针方向旋转90°所形成的图形的是（　　） A.（1）（4）

图形的平移教学设计 教学目标： 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。

人教版一年级下册数学认识图形单元复习测试题6套 一年级数学认识图形单元复习题1 班级：_________ 姓名：_________ 一、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。

人教版五年级数学下册《5.图形的运动（三）》-单元测试6 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)图中，图A到图B是（　　）变过来的． A.向右平移3格并逆时针旋转90°

《立体图形的体积复习》教学设计 教学目标： 1、复习长方体、正方体、圆柱、圆锥体积的计算公式，加深对立体图形的认识，使学生对所学的知识进一步系统化和概括化。 2、通过实际操作，培养学生的动手操作能力。

2018-2019学年小学一年级数学上册《第六单元：认识图形》测试题及答案 满分： 考试时间： 班级 姓名 分数 一、连一连。 二、涂一涂。 【答案】涂色略 三、在不稳定的一组下面画“√”。 【答案】

教学目标 1.知识与技能目标 (1)经历观察,欣赏,操作认识图形平移的存在,理解图形平移的意义. (2)理解图形平移的方向与距离是平移的决定因素,掌握图形平移的对应点,对应线段,对应角的识别. 2.过程与方法目标

图形的平移 教学目标： A:通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质. B:在活动过程中，提高学生的探究能力和方法. C:通

人教统编版2017年小升初数学备考专题 图形与几何基础卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

3　图形的运动（一） 第1课时 轴对称图形 教学内容：教材第29页例1及相关内容。 教学目标： 1.通过观察、操作、想象，初步体会生活中的对称现象；知道对称轴；认识轴对称图形的一些基本特征，并能判断一个图形是否是轴对称图形。

………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… 人教版三年级下数学图形与几何专项复习卷 满分：100分　试卷整洁分：2分 题号 一 二 三 四 五 总分 附加题 得分 (68分)

人教版五年级数学下册《5.图形的运动（三）》-单元测试4 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)如图，将三角形A绕点O（　　），可以得到三角形B． A.按逆时针方向旋转90°

1 认识平面图形 学习目标 1、能够辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征并可以区分它们。 2、通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，体验“面在体上”，明确平面图形和立体图形的关系。 重

人教版小学数学二年级下册第三单元图形的运动（一）评估卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 想一想，填一填。 (共7题；共20分) 1. （2分）判断下列各组图形分别是哪种变换？