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一中同长也。 17. 4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行 车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一 滚，并与同伴交流。 18. 5.填一填。8cm4cm3cm6cm4cm2cm 19. (本页无文本内容)

课文共7个自然段，按照说明的顺序可分为5个部分。 第1自然段，介绍了天马被我国旅游局确定为中国旅游的图形标记。本段言简意赅，点明主题。 第2自然段，主要介绍了天马是1969年出土的东汉时期的艺术珍品。

2. * 3. 字：越少越好。字：逻辑图形。字：只有素色。字：一字独大。*为王字：诗词联句。内容 4. 字：越少越好。为什么？有例外么？*字：越少越好。字：逻辑图形。字：只有素色。字：一字独大。字：诗词联句。

适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例 3. 图 形 游 戏请大家注意观察白板我所画的图形，按照我所描述的要求进行。 请先画一个坐标轴。然后，以坐标轴的零点为中心，画一个正方型 要求：自己

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孔银芝 2. 复习：我们以前学过的平面图形有（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）等，这些图形都是用（ ）组成的。 举例说说生活中你见多的圆形物体。 3. 圆和以前学过的平面图形有什么不同？用手摸一摸剪好的圆形圆是用（

学习计算圆的面积时，是怎样把圆变成 已学过的图形再计算面积的？ 能不能把圆柱转化成我们学过的立方体 图形，来计算它的体积？ 6. （1）教材中是把圆柱体转化成什么立体图形？ （2）是怎样转化成这个立体图形的？ （3）转化以后的立体图形和圆柱体之间有什么

4、消费者状况分析：（有关产品与品牌认知部分）项目表现关键词提炼了解电脑产品与品牌的途径1、注重传统媒体与专业媒体的结合。 2、树立统一的品牌形象。 3、注重口碑效应。 4、促销员培训是完成销售“临门一脚的关键”统一的企业与品牌优质形象对电脑品牌

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自由拉伸文本框大小 3. 过渡页单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。单击编辑标题

∠D，常先证明这两角所在的两三角形全等，从而需构造全等三角形，所以只要连结AB即可拓展延伸一辅助线：为了解题需要，在原图形上添一些线，这些线叫做辅助线.辅助线通常画成虚线 8. 例2.已知：如图，BC=EF，AB=DE,AF=DC

点”制作图形合并，并组合 6. 整体分析——内容分析用表格制作后面的线 填充色，透明 线条，灰色由于图表无法改变柱形图的形状，改为三角形 所以只能用三角形画，只要底线宽度一致用这个自定义图形用紫色透明度

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1. 苏教版小学数学四年级下册灌云县鲁河中心小学 赵绍明 2. (本页无文本内容) 3. 这样的图形叫做平行四边形 4. (本页无文本内容) 5. 平行四边形的对边平行并且相等 6. 生活中的平行四边形

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