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2019人教部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等12个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文

人教版部编本五年级上册《圆明园的毁灭》阅读答案 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 14 圆明园的毁灭 第一课时 一、将下列词语补充完整。 （ ）（ ）估量 举世（ ）（ ） （ ）星（ ）月 金（ ）辉（ ） 玲珑（ ）（ ） 诗（ ）画（ ）

 《圆明园的毁灭》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能：认识“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等20个字，会写“毁灭、不可估量”等26个词语。 2.过程与方法：领悟课文的表达特点，能结合相关资

13圆明园的毁灭 教学目标: 1.指导学生读准本课词语，引导学生概括课文内容。 2.抓住关键句段体会圆明园昔日的辉煌，指导有感情的朗读。 3.学习作者“有……也有……”写清楚曾经辉煌的写法，并指导迁移写作。

2019人教部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等12个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文

14《圆明园的毁灭》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。 2.认识本课的10个生字

训练重点: 有感情地朗读，体味精彩的语言，体会作者的思想感情。 课时安排：2课时 １、课前准备:查找有关圆明园的资料 一、课文导入 ﻫ　 知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》的作者吗? 法国著名作家雨果　　这两部长篇小说是其代表作

二、读拼音，写词语。（5分） 1.圆明园jiàn zhù hónɡ wěi（ ），内有jīn bì huī huánɡ（ ）的 diàn tánɡ（ ）。 2.英法联军侵入北京，chuǎnɡ jìn（ ）圆明园，抢夺珍宝，破坏园林。为了

著名的百度。 选择一项： 对 错 制作数字资源作品 《圆明园的毁灭》教学设计（第2课时） 一、教材分析 《圆明园的毁灭》这篇精读课文讲述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作

则有著名的百度。 选择一项： 对 制作数字资源作品 《圆明园的毁灭》教学设计（第2课时） 一、教材分析 《圆明园的毁灭》这篇精读课文讲述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作

小学集体备课说课材料 时间 科目 语文 年级 五 单元 四 课题 圆明园的毁灭 撰写人 主题 信息技术与语文课堂的深度融合探究 说教材、学情分析、说目标、说重点、说难点、说教法、说教学流程、说板书设计

1. 第 2 课 第二次鸦片战争 2. (本页无文本内容) 3. 法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊帕提侬神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。19世纪中期，这一人类奇

继续学习我国的历史故事。 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 　新知探究 圆明园是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了150年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀

4．最近，小红坚持天天写日记，（ ）作文水平有了较大的提高。 五、按要求改写句子。(6分) 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变) 2.这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句)

是在听的过程中，进行换个角度的思考，便也总结出一些问题来。 　　听课日记一则 　　今天听了一节《圆明园的毁灭》，这位老师在课堂上便也贯彻了“引导――发现――成长”课堂的新理念，即“高效课堂”新模式上的

(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句) (3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指 圆明园 ,“星”指圆明园周围的小园 ,用了 比喻 的修辞手法,形象地写出了 众多小园. 七、根据要求填空。(8分)

（一）课内阅读。（10分） 圆明园的毁灭（节选） 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

阅读短文回答问题。 （一） 课内阅读。 （10 分） 圆明园的毁灭（节选） 圆明园在北京西北郊， 是一座举世闻名的皇(wáng huáng) 家园林。 它由圆明园、 万春园和长春园组成， 所以也叫圆明三园。 此外，

(　　　　)。 4.王教授德高望重,业务精湛,我们非常(　　　　)他。 七、按要求写句子。(6分) 1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)  ____________________