2019部编五年级上册期末检测AB卷
__________________ 他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想,并养成一个“不良”习惯:手里握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的
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__________________ 他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想,并养成一个“不良”习惯:手里握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的
6、 铅笔 圆珠笔 手套 小熊 七巧板 1元 4元 6元 25元 ?元 (1)我带了20元买3副手套够不够?(在正确的答案后打“√”) □○□=□( ) 够□ 不够□ (2)20元可以买几支圆珠笔? □○□=□(
文具盒、圆珠笔、练习本,统一举起“特价促销”的大旗。 记者在慈云寺桥附近的家乐福超市看到,卖场内悬挂的“开学喽”巨大招贴广告格外醒目。为了方便学生和家长选购,卖场特意将书包、笔记本、圆珠笔、笔袋等
每盒牙膏6角,5元买8盒牙膏,够吗? 5、买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔.妈妈带的钱正好可以买4支钢笔,如果买圆珠笔,可以买多少支? 如果每支圆珠笔3元,每支钢笔多少元? 6、一本书90页,小明读了36页,剩下的页数比已经读了的页数多几页?
。 3、有些人相信“好记性不如烂笔头”的名言,养成动笔的习惯,平时注意累计材料。但是也不能过多以来记录和剪贴,所以应该把“好记性不如烂笔头”改成“好记性加烂笔头”。同时也要自觉摆脱书面资料讲话的习
4-3 另一枝则是圆珠笔。 ◆ 钢笔,主要是为了便于书写正式的条据 在一般情况下,营业员随身携带的钢笔还须灌以蓝黑色或黑色的墨水。因为以此两种墨水书写的文本、条据,才显得最为正规。 ◆ 圆珠笔,则主要是为了便于自己在工作中填写正规的各类票据
11.生活中有时需要(______)摩擦力,有时需要(______)摩擦力。 12.圆珠笔是常用的书写工具之一,用手按压圆珠笔顶部,笔尖(______);手松开后,笔尖会自动(______)。 13.弹力
GB/T 26704 铅笔 GB/T 26714 油墨圆珠笔和笔芯 QB/T1437 课业簿册 QB/T1438 簿册 QB/T1655 水性圆珠笔和笔芯 QB/T2625 中性笔和笔芯 相关的法律法规、部门规章和规范。
8.小明买6支圆珠笔用了9元,小刚想买4支同样的圆珠笔,要用多少钱?(用比例解) 【答案】 解:设小刚想买4支同样的圆珠笔,要用x元。 = 6x=36 x=6 答:小刚想买4支同样的圆珠笔,要用6元。
4-3 另一枝则是圆珠笔。 ◆ 钢笔,主要是为了便于书写正式的条据 在一般情况下,营业员随身携带的钢笔还须灌以蓝黑色或黑色的墨水。因为以此两种墨水书写的文本、条据,才显得最为正规。 ◆ 圆珠笔,则主要是为了便于自己在工作中填写正规的各类票据
间我还拿了粉笔头扔人。 我们这样的行为是非常不对的。首先,粉笔是公家财务,我们应该懂得珍惜,就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软,还是有点分量的,使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头,这万一扔到低
三、 想想做做 第八课 学会使用圆珠笔 教学目标 认识圆珠笔的构造,学会选购、使用和保养圆珠笔。 课前准备 几种常用的经济实用的圆珠笔各一支。 教学过程 一、圆珠笔的优点。 1、简单,轻便,价格便宜
年终总结的N种写法 1 说提纲: 标题常见的N种写法 提纲是文章展开的四梁八柱,有的同志常常对此把握不准,老笔头觉得,年终工作总结的提纲有其特点规律,学习掌握了门道,再入手就比较容易了。就年终工作总结常见的几大部分,下面逐一分析:
大头针 10盒。(实批5) 2、复写纸(小盒) 40盒。(实批20) 3、圆珠笔 30支; 圆珠笔芯 10把。(实批5) 4、记账水笔 30支; 水笔芯
___________________ 他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想,并养成一个“不良”习惯:手里握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”之作。他曾被形容为全校“最不讲
打开文具盒,里面有小洞大孔的,像大大小小的房间有趣极了。这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃,透明的圆珠笔姐姐。第二层放着直尺哥哥。别看他们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,他们都会很热情的来帮助我
语文 41. 丢了那个,找来找去,耽误了不少时间,李浦曼耐着性子,终于找到了那截铅笔头。一气之下,他决定把橡皮和铅笔头绑在一起,叫它俩谁也跑不掉!于是他找来一根丝线,把橡皮缚在铅笔的顶端,这样,铅笔似
笔,谁能试着分析铅笔发生了怎样的变化? 学生思考回答,教师总结:圆形——出棱——加橡皮——自动——笔头扁平——橡胶铅笔;可以看出铅笔在发展过程中,从形态、功能、材料、色彩等方面都发生了变化。 2.教师
_____(填“铅笔尾”或“铅笔头”)会慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变________(填“短”或“长”)。 (2)实验2:铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长度和铅笔头位置________(填“会”或“不会”)发生变化。
最新拓展训练项目介绍:珠行万里 活动介绍: 所有队员一字排开,每人手持接力棒(半块puc管),在保证圆珠(高尔夫球等)不掉落的情况下从教练指定的位置运送到达终点。要有良好的工作心态和勇于接受挑战的精神才