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3．各部门应建立办公用品发放办法及手续，领取办公用品应登记到人，由办公室定期予以检查。4．签字笔、圆珠笔、铅笔等不耐用品，每人每月领取不得超过一支，可换笔芯的应更换笔芯继续使用。5．涂改液、胶棒、便签

上一直写写画画。我特别好奇，就问他在写些什么，他饶有兴趣的把自己的笔记本让我看，我看到上边用红色的圆珠笔画着各类难以分辨的画。他给我解释说这个是他画的x、这个是去大西北画的沙丘，等等。他说他二十岁至今

________  15 ________  21. （5分） 应用题 ①各买1支共花多少元？ ②每支钢笔比每支圆珠笔贵多少元？ 22. （5分） 请将0，2，5，8，按要求组成数字，并求小于1的最小三位小数和大于8的最大三位小数的和。

　　3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。 　　4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

“费用项上，注明出差事由，随行人员及借款情况。 　　4、填写报销单时应使用水笔或钢笔填写，不得使用圆珠笔或铅笔。 　　三、报销时间 　　购买材料和支付工程款，必须在单据所填日期的一个月内报销，员工报销

的视为弃权。每张选票所选人数等于或少于应选人数的为有效票，多于应选人数的为无效票。选票一律用钢笔或圆珠笔填写，符号要准确，字迹要清楚。凡书写模糊无法辨认的无效。     十、选举所收回的选票数等于或少

五、应用。 1、李老师买来70本故事书， 每班分8本， 可以分给几个班？ 还剩多少本？ 2、一支圆珠笔6角钱，5元钱能买几支？还剩几角钱？ 六、动脑筋： 九月份（30天）的第一天是星期一，那么这个月

饮水的上方，有条件的应放进会客室；文具要放在桌面上，为使用的便利，可准备多种笔具：毛笔、自来水笔、圆珠笔、铅笔等，笔应放进笔筒而不是散地放在桌上。 　　书架应靠墙摆放，这样比较安全。如果办公室里有沙发

5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。 作业： 1、作业态度认真，低年级学生用铅笔书写，中、高年级学生用圆珠笔或钢笔。 2、书写工整、规范，封面干净整洁。 3、学生能及时改错，独立完成作业，不少做、漏做，不

作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

伴随着比较紧凑但不太紧张的工作节奏，xx年就这样快接近尾声，经过这一年的不太忙碌的工作，却又有很多所感所悟，深知好记性不如烂笔头，就一定要把自己浅薄的一些体会用朴实的文字罗嗦下来。 对于工作这个词，是潜移默化的接受的，自xx年

ad paint—painted make—made take—took do--did） 4． 笔头练习 设计意图：巧妙的利用口诀让学生记住动词过去式的构成，化解难点和重点，激发学生的学习兴趣。 六、作业：

解决。没有问题，找不出问题是最大的问题。 　　3.讲和练的有机结合，重在练，少讲多练，铁嘴巴不如烂笔头。讲要在练的基础上讲，一定要遵循“三讲”“三不讲”原则。“三讲”指的是讲重点、难点、易错易混易淆点

课中我要讲大半节课，然后就是以学生做练习来巩固所学的知识。我明白这样的教学比较重视知识的系统传授和笔头练习，比较忽视听、说、读、写语言能力训练和口头练习。 　　可是就是不放心学生们自己学，怕他们学不好

凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草 树木和一切设施，不穿越绿

　　三、发挥优势，勇担重任。 　　充分发挥个人眼快腿勤的优势，把各项工作做在前面；发挥懂财务的优势，开源节流，增收节支；发挥笔头快优势，大力宣传我们的事业。努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的

? 　　单晨晨：你的手、脸、脖子、衣服总是干清洁净。下课时，你时常自动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。老师曾经对你说过，只有你居心去做一件事，你必定 胜利。不是吗

养和输送了一大批编导、记者、编辑、播音、主持、摄像、制作、策划等专门人才，因其具备“五头”（口头、笔头、镜头、机头、人头）的优良综合素质，深受用人单位一致好评。 二、“四川师范大学运动会简介 （一）活动目的

结绝不让任何一张残钞混入新钞队伍，在空闲时间把网点打扫得一尘不染，厕所洗得飘香反光;本着好记不如烂笔头的座右铭，每次认真的阅览文件，将新操作新业务记入私人笔记本以备查用;本人好学，这一年来主动亲近at

键。 　　2.讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传