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3的倍数的特征 一、 教学目标： 1、 能准确找出3的倍数 2、 掌握3的倍数的特征，并能在大数中快速找出3的倍数 3、 在探索3的倍数的特征的过程中感受数学美，从而建立数学兴趣。 二、 教学重点：

因数和倍数教案 第一篇：11.因数和倍数教案 ? 课题名称：因数和倍数 ? 建立因数和倍数的概念；使学生掌握正确找一个数的因数，倍数的方法。 ? 重难点 重点：掌握找一个数的因数和倍数的方法。重点掌握2、3、5倍数的特征。

课题 3的倍数的特征 课型 新授 上课日期 3.9 教材与学情分析 《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要

课题 最小公倍数 课型 新授课 上课日期 5.7 教材与学情分析 教科书P68~69例1、例2、“做一做”及“你知道吗？”，完成教科书P71“练习十七”中第1~3题。这部分内容是在学生掌握了倍数概念的基

《3的倍数的特征》教学设计 教学内容： 小学数学五年级上册第一单元探索活动（二） 《3的倍数的特征》（教材P6——7）。 教学目标： 1、经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征。 2、能判断一个数是不是3的倍数。

《倍数和因数》教学设计 【目标预设】1、让学生理解倍数和因数的意义，掌握找一个数的倍数和因数的方法，发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 2、让学生初步意识到可以从一个新的

中秋节祝福语 祝月圆人圆事事团圆 　　2015年的中秋佳节就快要到来了，这里特别为大家精心整理了有关于中秋节祝福语和中秋节短信等精彩内容。希望能为大家的节日带去最美好的祝福!最后，提前祝大家中秋节快乐

中秋节，团圆节祝您团团圆圆 　　祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐! 　　月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐

送你汤圆，祝你元宵节团团圆圆 　　汤圆粘，人团圆，红烛花灯闹佳节，欢乐阖家欢。鞭炮声声笑开怀，渐无语，星阑珊，月光如水照无眠。元宵春风暖。祝元宵节愉快，祝您元宵节快乐！ 　　汤圆甜又圆，祝愿包里面；

一年教学总结:桃红柳绿总是春 　　最后一节课上完，尽管还没到放假时候，仍然有种“挥手自兹去”的感觉，忍不住总结一二，以飨自己一年的辛苦用心。 　　《一》 　　计应班是让我想起就充满暖暖爱意的班级，

光棍节短信传快乐-美女总是遥不可及 　　众里寻她千百度，漫漫光棍路。蓦然回首环顾，眉清目秀一母猪。偶有美女过路，雾里看花不进屋。寻上门的，多惨不忍睹。光棍节，我的美人，还在她娘肚！(光棍节短信传快乐)

晚安短信大全,总是那么让人安心 　　晚安短信大全,总是那么让人安心 　　今天你已经在我的脑子里跑了一天了，累了吧？早点睡吧。~！goodnight想你的xxx 　　一小区十户人家九户都装了防盗门，只

国庆演讲稿：中国，他总是不平凡的 　　中国人，是豪迈的 ，是有骨气的，所以中国，他注定是不平凡的。 　　战国时代的孟子，有几句很好的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”意思是是说，

职场中的你，为什么总是被小人欺负 无论在职场中还是生活中，我们身边总是会出现小人，有小人型的同事，有小人型的朋友。小人就像夏天里的蚊子，在你身边转悠，但是你又不能拿他怎么样。有的人在职场中被小人欺负

激励的话儿,印象总是那么深刻 　　激励的话儿,印象总是那么深刻 　　当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受去面对。一个人不可能改变世

大学毕业留言：六月，总是阳光灿烂 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活，历历在目。

爱情总是那么温暖，想要永远和你在一起 　　上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 　　想念想念，我已想不出你的模样，夜神扯下了黑色的脸；你在心里乐开

感悟人生的励志句子 也总是那些最真的感情 　　1、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。 　　2、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。 　　3、有一种感觉总在失

为什么软件项目的费用支出总是过高 　　为什么软件项目的费用支出总是过高？CIO Update专栏作家Rajesh Setty针对此问题做出了一些回答。 　　“低于预算并且准时实施”只是一个梦想。因为

项目为何总是做不完？范围管理要界定 做过项目的人可能都会有这样的经历：一个项目做了很久，感觉总是做不完，就像一个“无底洞”。用户总是有新的需求要项目开发方来做，就像用户在“漫天要价”，而开发方在“就