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我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。 返回兴高采烈 22. 作业： 课后阅读有关尊师的文章，可写一写读后感，并可向同学做推荐。 23. 老师生病　 （　　　　）　　　（　　　　）

明亮的眼睛乌黑的头发水汪汪的眼睛波浪似的头发（ ）的眼睛（ ）的头发忽闪忽闪三、小练笔柔顺迷人（ ）的眼睛（ ）的头发锦缎似 25. 课后作业朗读课文，认识生字。 为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋…… 观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。

基础会计学教程 2. 学习方法应安排好时间，制定一个学习计划，循序渐进。 做好上课笔记。 注意课前预习，课后复习，多做作业。 3. 第一章 绪论第一节 会计的基本概念 第二节 会计的对象 第三节 会计核算的基本前提

我们可以从精卫的身上学到矢志不渝、艰苦奋斗、持之以恒的精神。 24. 1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。课后习题解析 解析：本文是文言文，注意朗读停顿。朗读节奏划分如下：炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于/

。举例1：雷达是如何在夜间帮助飞机飞行的？ 举例2：除了飞机，还有哪些地方使用了雷达？ 26. 读课后习题中的《它们是茎，还是根？》，根据老师的提示，提出自己的问题。举例1：选文用了怎样的结构？ 举例

率叫做税率。本节总结03解决有关税率的实际问题时，要扣除免征部分。 18. 1.在线完成2.3税率课后作业。 2.说一说微信和支付宝对于转账和提现都是怎么收费的？布置作业 19. 再见

巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。 27. 课后练习： 《咏柳》是唐代诗人（ ）所作， 请你默写该诗： 碧玉妆成一树高，（ ）。 不知细叶谁裁出？（

这几句。 前人栽树，后人乘凉。 一叶障目，不见森林。 桃李不言，下自成蹊。 ……积累拓展 34. 课后作业1.认准字音、字形，背诵课文。 2.上网查资料，了解更多树木的信息。 35. 杨桐枫杨树强壮梧

无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。 几处（ ）争暖树，谁家（ ）啄春泥。 黄鹤黄鹂白鹭鸦燕早莺新燕 17. 请在课后去搜集更多诗歌，和伙伴一起欣赏、交流。

不待我。万事待明日，明日能几何？ 35. “现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？课后作业 36. 枯阵朗枯草面对阵雨晴朗面我会写却纷夜退却将来大雪纷飞夜里将

（3）诗歌中的池子指的是什么呢？让我们去诗歌中寻 找 答案。 5. 初读课文，学习生字 1.借助课后生字表，自由朗读课文。并标出这首诗歌有多少个小节。 2.结合上下文，想一想本课中的池子指的是什么？

（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。畅所欲言 6. （2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。

得很认真，本子很整洁。这时，我会称赞他：“ 。” 音乐课上，同学的歌声很动听，我听得心里很舒畅。下课后，我会称赞他：“ 。” 25. 照样子把句子说清楚例：小刺猬采果子。 清晨，小刺猬去森林里采果子。

。（ ） 那个男孩站在白桦树旁，低着头。（ ） 男孩说：“没……我没看见。”（ ）CAB 30. 课后作业分角色朗读课文，并抄写自己喜欢的语句。 假如你也走到了这棵树下，看到列宁和男孩一起喂养灰雀的画面，你想对他们中的谁说些什么？

艳丽鲜红。 28. 会认会写课文中的生字词，背诵课文。 搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。课后作业

的伟大。 18. 生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。 学会认识美，欣赏美。 … … 19. 课后作业： 收集和丑石有着相似经历的人物故事（提示：名人或身边普通人均可，名人如罗斯福、袁隆平等），准备小组、全班交流。

第一节     企业的成本和收益 第二节   企业的经济行为 第三节   企业资金的筹集和运用 第四节     企业组织 课后练习 名词解释 本章思考题 参考文献 4. 第一节 企业的成本和收益 一、企业的成本 二、企业的收益

学生在教师的指挥下统一练习，注意安全 。 15. 4.结束部分（5′） a、放松 b、课堂总结 c、布置课后作业 d、下课，收拾器材 本课心率为125---135，课的密度45％ 16. (本页无文本内容)

韩刚口译快乐译声 韩 刚翻译学习战队翻译 · 韩刚星火英语四六级名师 4. 第 一 课（系统班第1课与第2课课后作业） 5. 今年在长沙举行了一年一度的外国人汉语演讲比赛。这项比赛证明是促进中国和世界其他地区文

，会想什么呢？ 2、种葫芦的人第二年春天又种了一棵葫芦，又看到了叶子上的蚜虫，他会怎么想？怎么做？课后作业 33. 棵想盯一棵花谢想象盯着谢我会写言治怪自言自语邻居治病奇怪邻