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红头在牛肚子里做了一次怎样的旅行？你从中体会到什么？（核心问题） 16. 画出红头在牛肚子里的旅行线路。（串珠问题3）这是课后习题3哦！牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴让我们走进课文去找一找。 17. “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！”

你明白了什么道理？ 生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。 39. 课后习题参考答案默读梗概。说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→建

就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿……”主要运用了什么描写手法描写母亲？语言描写 47. 课后习题参考答案默读课文。说说在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 参考答案：这一天里“我”的心

朗读指导：本文短句多，朗读时需注意不宜孤立地进行单句练习，而应结合故事情节发展，处理好语气的轻重和语速的快慢。课后习题参考答案 49. 这篇小说写了一位怎样的老支书？找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。细读课文

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 47. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。课后习题参考答案 朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。

得当，三要读出不同句式的语气。如《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；课后习题参考答案 48. “为是其智弗若与”要读出疑问的语气；“曰：非然也”应该读出肯定的语气。再如，

真学习的一种内部动力。那么，怎样才能培养学生学习数学的兴趣，收到最佳的教学效果呢？ 3. 兴趣课前课后课堂 4. 课前： 一、教案的准备 二、教具的准备 三、引入的准备 5. “台上十分钟，台下十年功

答题模式：运用了拟人的修辞方法，赋予了……生命的活力(或是人的特点)，生动形象地写出了……的……特点。 运用：见本课“课后练习单”第二、 1题。 13. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

◎课程结束后，由讲师群共同针对该此训练中学员所反应的问题与状况，提出完整的书面资料，让学员在工作中有实际作法可循。提供实务 运用工具◎课后讲师群根据学员的目前的现况与反应出的问题点，并与学员实务工作状况做结合，提供出实务运用工具，让学员

毯陈裳虹蹄腐羞涩微我会写 28. 毯羞腐书写指导 29. 1.认清生字字形，描红、临写生字。 2.背诵第1自然段。课后作业 30. 图片导入第二课时 31. 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。

所以对父亲的表极为好奇，父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问,并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。（课后第一题）表里到底有没有生物呢？我们下节课再学习。 14. 一、给下面句中加点的字选择恰当的解释。

儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。 5. 读课文，边读边想象课文描写的画面。（串珠问题1）这是课后第1题哦！ 不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 35. 摇桂花对我来说是一件大事我对摇桂花的喜爱朗读指导（课后第一题）这段话后三句，要读出喜悦、感叹的语气。可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大

举计划或摘录座右铭以激励自己。 37. 课后作业 模仿本文立体写景的手法，以“冬日雪景”为情景，口头描述片段，尽可能地运用比喻、拟人的修辞手法。 38. 课后习题参考答案一、在作者笔下，春天就像一幅幅

么？美在哪？（串珠问题3） 13. 你在上学或者放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。这是课后小练笔哦！ 14. 有一天，我们上完四节课就放学了。虽然已是秋末时节，但中午的阳光从头照到脚，让人

钉是钉，卯是卯：喻做事认真。D 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 37. 课后作业：请同学们完成课本78页的课后习题。

——王翰《凉州词》三、诗词积累。随堂练习 65. 1.抄写课后的生字。 2.把这三首古诗背诵给家长听。 3.选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。 课后作业 66. 近景远景茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽一水护田将绿绕

前后桌讨论一下：作者按什么顺序写大潮到来时的景象的？填一填描写顺序的词句，一起背一背吧！理清顺序来背诵(课后第一题) 51. 午后一点左右，( )传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ），响声越来越大，只见东边

线，努力做好自己也是爱国，爱国就在时时处处，就在点点滴滴。 33. 第五篇章 从 我 做 起学生复课后应注意的事项时间：2020.xx.xxxxxxxxxxxxxxxx中学 34. 入 校 门 时 注