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构和管理体制互相协调，保障预算管理各环节职能衔接，流程顺 - 4 - 畅。 第十二条 企业应建立健全预算管理制度、会计核算制度、定额 标准制度、内部控制制度、内部审计制度、绩效考核和激励制度等 内部管理制度，夯实预算管理的制度基础。

    第三条 个人所得税的税率：   （一）综合所得，适用百分之三至百分之四十五的超额累进税率（税率表附 后）；   （二）经营所得，适用百分之五至百分之三十五的超额累进税率（税率表附 后）；   （三）利息

位审 核，确认方案的可行性。 二、编制施工图预算，根据施工图纸，计算分部分项工程量，按规定套用施工定额， 计算所需要材料的详细数量、人工数量、大型机械台班数，以便做出进度计划和供应计划， 更好地控制成本，减少消耗。

发生的，计入在建工程成本；不属于建设期间发生的，计入 当期费用。 4 已交付使用但尚未办理竣工决算手续的固定资产，应当 按照估计价值入账，待办理竣工决算后再按实际成本调整原 来的暂估价值。 第十一条 政府会计主体通过置换取得的固定资产，其

四．参加人员 遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项

半时间里，我们经历了初创、搁置、重提，以及后来的修 改、再修改，完善、再完善等等无数环节。其中，设计方 案的 ppt 修改了二十多遍，向县委常委会汇报的材料丰富 版与压缩版各有5 个。不断的精益求精，为的就是用最精

成一致 协议的； 6.2 离职面谈 6.2.1 辞职面谈：在对员工辞职进行审批前，上级领导应及时与之进 行初步面谈，不能挽留的，员工辞职申请递交到人力资源部。 人力资源部在受理员工辞职申请时，应与离职人员进行进一步

合 950 亿美元) 。2009 年 7 月初， 中国宣布在香港和广州、上海等五个内地主要贸易城市之 间开展跨境贸易人民币结算试点。在外部需求突然下降 时，中国充当了东亚各国出口的稳定器，有效防止了各国

4．你还有什么不懂的问题吗？提出来讨论交流。 5．读了这篇课文后，你想到了什么？ 四、拓展阅读，注重迁移。 1．(出示 PPT)积累格言，明读书道理。同学们，我这里有一些关于读 书方面的格言，请你用心读一读，悟一悟，定会有收获。

强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生 活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活

本期支付金额 大写： （小写： ） 施工单位： 监理单位： 建设单位现场代表：表 04 总价措施项目清单与计价表 工程名称： 单位：元 序号 项目名称 费率（%） 总价金额 首次 二次 三次 四次 五次 支付

B 错误。 12. 下列旅客运输服务凭证可以计算抵扣进项税额的有（ ）。 A. 纸质出租车票 B. 定额车票 C. 国际机票 D. 注明旅客身份信息的高铁票 E. 注明旅客身份信息的轮船票 【参考答案】DE

本文主要是为了解决大家在听课过程中遇到的一些突发情况，比如【客户 端卡顿】、【没有声音】、【不显示 PPT】、【不显示笔迹】等。如果大家是 技术达人，就可以自己动手解决了，关闭并重启客户端，卸载重装客户端，连

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表 学 生 姓 名 ***** 学 号 ***** 入 学 批 次 1*** 专 业 建筑工程技术 指导 教师 **** 学 习 中 心 ***** 实习时间 ***** 实习单位 *****

检测单位检测能力 的反应。1.2作用： 工艺规程是组成技术文件的主要部分，是工艺 装备、材料定额、工时定额设计与计算的主要依据，是 直接指导检测的技术法规，它对产品成本、劳动生产率、 原材料消耗有直接关系。工艺规程编制的质量对保证产

...................................- 15 - 3.3.1 土建工程................................................

制成检验合格率、来料检验合格率、安装检验合格率、新产品开发质量 财务部 资金支出、投融资业务、采购价格 生产管理部 工艺标准与工艺定额 5.1.2 事中监控的项目与监控部门 事中监控指在业务执行过程中，监控部门以公司的管理制度与年度预算为标准，对业务

，主要包括各类原材料、在产品、半成品、 产成品、商品、周转材料等。 第 2222 章 存货的核算与计价 第 3 条 建立存货核算体制。 1．企业财务部进行存货的总分类核算和二级明细分类核算，存货仓库进行存货的三级明细核算。

节课堂的教学深度，保证学生的掌握程度。 老师在备课的时 候需要注意多使用现代化教学工具和互联网，如PPT等，一 方面可以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，另一 方面可以让学生了解现代化工具，接触多元化发展的社会，

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