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                  课题 我不能失信 课型 略读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 知识与技能： 1.认识本课“耀、庆”等5个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，把握文章

我的十年感言 　　初二 　　初中的记忆似乎在我高中的时候就已开始慢慢退去但是我依然记得，这一年虽然不喜欢我的英语老师，可我依然疯狂的爱着英语， 　　那一年，我拥有了一盘属于自己的全英文歌曲磁带，虽然是盗版的，

我的成长历程15篇 　　我的成长历程（一）： 　很小的时候，总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我明白了什么是火；当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认

“我要安全”人人谈 中石化股份河南**石油分公司 范县公司  **石油分公司范县公司组织县区公司加油站站长开展了安全工作会议后，并又重申 “我要安全”大讨论，全体员工踊跃参加，表现出每位员工对“我要安

我叫史小臭。我爸爸姓史，妈妈说我到家之后一直没洗澡，所以叫我小臭，合到一起我的全名就叫“史小臭”，当然你们叫我史臭臭、史大臭、史臭什么的都可以。爸爸一直说，我的名字是个真理——“屎”肯定是臭的么。

我谈家风       区纪委组织了这次“树崇廉家风?我的家风故事”征文活动。我觉得很有意义。   家庭是社会的细胞。     一方面，任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他（

我与祖国共成长 **市文化旅游和广播电视局 ** 时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已人到中年。蓦然回首四十多年的人生历程，我却惊喜地发现这一路走来，祖国竟也伴随着我的脚步，悄然地发生着深刻变化。 1961年10月1日

我是怎样当好哨长的 我是杨村矿掘进二区哨长。         我哨现有哨兵8人，分布在全区八个班组，是一支年富力强的兼职安全监督检查队伍。         由于我区既有掘进班，又有巷修班，情况比较特

习作：我的心爱之物 一、阅读中学习方法 (一)画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。 画眉鸟周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在

我与太极拳的故事 住在盛世天城的俞爱娟阿姨退休前是位老师，她说这辈子和太极拳的缘分不浅。到底是怎样一种渊源呢？ 在开始采访前，俞阿姨特地问了我们是否听得懂**话，在得到我们面面相觑摇着头的反应之后，

我的入党故事5篇 【篇一】 10月18日党的十九大胜利开幕，不忘初心，牢记使命，追溯“为什么入党”，在不同的时代背景下，都有不同答案。在革命战争年代，入党意味着要流血牺牲；在和平年代入党，意味着要吃苦在前，享受在后。

我心中的巨人 　　这是我第一次站在这么大的讲台上演讲，说实话，我特紧张也特害怕，但是我更害怕的是现实。 　　由于我年少无知的叛逆心里，18岁一个人跑到了西安，在西安整整待了六年，没有回过一次家。只有

规管理成为巴林银行致命的缺陷。由于利森冒险频频违规操作，加之判断失误，巴林银行的10多亿美元很快付之东流，以致遭受无妄之灾！无独有偶，2004年，花旗银行日本分支机构因为伪造虚假贷款，欺骗客户，也惨遭

  我的家风故事 在一个人的成长过程中，家风对个人的影响不容忽视，作为一种润物细无声的品德力量，好的家风无时不刻在净化着每个家庭成员的心灵，它可以让一个孩子很好的成长，而我就是在这样一个很好的家风中成长过来的。

写话：我喜爱的玩具 【看一看】 [说一说] 我喜欢的玩具是________________________ 它是______色的，它的样子很漂亮：__________________________

APPLE MANSION，我就喜欢！ 今天的您，快乐吗？ 给自己一点时间，认真探寻自己的内心：什么样的人和事，能让你快乐呢？生活如此忙碌和拥挤；而快乐，也就如此稀有和奢侈。因此，任何富有情绪价值的

我的梦 中国梦作品 　　我的梦，中国梦 　　在我的心中，有一个梦想，在许多中国人心中，有一个梦想。 　　――题记 　　也许每个人的心中，都有一个梦想，或大或小，都有追求、有动力！ 　　我想熟悉我的人

感谢你走进我的生命 　　人生极为重要的三件事便是：用宽容的心对待世界，对待生活;用快乐的心创造世界，改变生活;用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩节快乐! 　　火鸡节快乐，愿火鸡的香味能带给你一年的丰收，年终发红包时别忘了请我吃大餐啊

我老公是优秀的男人 自我认为我老公是最优秀的男人，得到他的爱是我一生中最大的财富和幸福，现将他的优点说出来让大家借鉴一下，看所谓的好男人有没有像他一样的优秀： 第一：他懂得尊重我  　　他对我的爱比

我的中国梦•教育梦 　　十年树木百年树人。一个国家的传承与发展，教育是根本问题。所谓再穷不能穷教育，任何形式的发展失去了人的承载就没有了延续的脉络。十年动荡所造成的教育破坏，造成了一代人精神的缺失，