香当网

**公共人力资源管理课程简介一、人力资源管理课程内容大体框架 人力资源管理理论公 共 人 力 资 源 管 理 框 架人力资本理论人力资源管理实务职业生涯规划理论激励理论职能人力资源管理一般管理理论战略人力资源管理

1. QC小组活动培训（管理篇） 2. *培训目的 学习QC活动基本理论知识（管理篇）； 学习QC活动常用质量工具（工具篇）； 学习QC活动实施及诊断（实战篇）。 培养QC活动推进的骨干人员； 3.

1. 蝙蝠 2. 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 3. 雷达 4. 　　

1. 《粮库安全生产守则》解读 第二、三、四、六章 2. 第二章 粮食进出仓 一、安全检查 二、作业机动车辆 三、粮仓清理 四、粮食烘干 五、卸粮 六、平整粮面 七、出粮口排堵 八、粮食结拱（挂壁）处置

课程讲授大纲： 第一讲：为什么要实施绩效管理 第二讲：绩效管理的要义分析 第三讲：绩效管理过程中管理者角色的定位 第四讲：实施绩效管理的必要条件 第五讲：实施绩效管理过程中可能出现的问题及相应对策 第六讲：如何有效实施强制分布法

1. 人力资源管理中国人民大学劳动人事学院 付亚和 2. 人力资源管理的最高目标 人力资源管理的最高目标是解决组织效率问题。为此： 1、组织与工作管理 2、人员努力 3、努力方向的一致性 3. 2、人

1. 二OO三年人力资源 峰会记要蔬菜2003.09.14此资料来自 www.3722.cn 台商讯息网, 大量管理资料下载 2. 人力资源战略目的：促进人力合理使用与开发，避免人力“陷阱”，降低人力成本。

1. 绩效目标管理广东博深咨询有限公司 管理咨询部 周志良 2. 课程目标 解决方案： 通过完整的介绍绩效目标管理的理论与方法，协助企业落实绩效目标管理，达成预定目标，员工充满活力，充分发挥潜力，提升经营绩效。

1. 《收购、兼并和企业重组》授 课 纲 要 2. 教学目的：从公司活动的角度，帮助学生了解企业收购、兼并活动的一般内容，理解企业重组方案设计的一般方法；帮助学生掌握公司在特定背景下收购、兼并方案的

1. 管理学 2. 总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70% 平时成绩包括：课堂表现、出勤率、作业 三次点名未到者平时成绩为0 课程要求2 3. 参考教材 管理学原理与方法 主编：周三多 复旦大学出版社

1. 校園危機管理與個案分析 XXX 1 2. 危機事件的特徵 一、 階段性 二、 不確定性(狀態、影響、反應) 三、 緊迫性 四、 雙面效果性 2 3. 危機管理的意義 (一)危機管理（crisis

1. 团队建设、执行力提升管理培训  主讲：1 2. 一、什么是团队△ 龙舟队△ 旅行团 △ 乐队△ 候机旅客 △一家刚成立的公司 △ MBA学习班 △ 企业的某一部门 群体？团队？四个打麻将的人

1. 考点 3细胞膜系统的结构和功能一、细胞膜蛋白质糖类1．成分：__________、脂类(磷脂最多)、__________。2．流动镶嵌模型的基本内容磷脂双分子层运动 (1)膜的基本支架：________________，具有流动性。

1. 压疮管理 2. 一个难以回避的临床问题目的： 希望通过学习，能正确掌握压疮的预防和评估方法 带着问题学习： 1）引起压疮主要的4个因素 2） BRADEN SCALE 评分方法 3）压疮护理新理念

严谨 诚信管理技术 2. 开一个有效的会议会议管理会议管理 3. 会议的好处会议管理1.传达信息并接收2.产生新构想3.对决策或行动达成共识4.集合专家解决疑难问题 4. 分析现状会议管理会议成本有多高，是否大过所获益

1. 如何培养一流经理和员工 1 2. 内容提要新员工的培养方法 骨干员工的培养方法 管理人员的培养方法 决策人员的培养方法 案例分析：松下幸之助的人才培训之道 2 3. 新员工的培养方法 1．踏上工作岗位之前的集中训练；

1. 如何培养一流经理和员工 1 2. 内容提要新员工的培养方法 骨干员工的培养方法 管理人员的培养方法 决策人员的培养方法 案例分析：松下幸之助的人才培训之道 2 3. 新员工的培养方法 1．踏上工作岗位之前的集中训练；

1. 目标绩效管理目标绩效管理应用培训奇瑞公司 2. 培训目的 1. 理解绩效考核系统实施的目的及意义 2.掌握实施绩效考核系统相关的技能 3.熟悉绩效考核系统实施的基本程序 4.知晓绩效考核系统的监控实施要点

1. 第2章 管理理论的发展与演变 2. [学习目标]知识目标 了解中国早期管理实践与管理思想； 掌握西方主要管理理论内容； 明确现代管理理论的发展趋势。 能力目标 1．培养学生理论和实践相结合的能力；

1. 脚手架 施工管理 要点培训 编制人： 2. 课堂纪律 1、听课时，严禁说话、走动、交头接耳；严禁吸烟。 2、注意会议室内公共财产的正确使用和室内卫生。 3、上课时，将本人使用的手机设置到振动状态