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最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。 5.27 的因数有( ),这些因数中,( )既是奇数又是合数。 6.一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是( ),一个数的最小的倍数除以它的最

境因素，尤其是可能发生重大变化的外部环境因素，确认企业所面临 的机遇和挑战；同时应关注本身的历史及现行战略、资源、能力、核 心竞争力等内部环境因素，确认企业具有的优势和劣势。 第七条 企业一般应设置专门机构或部门，牵头负责战略管理工

在霍桑试验的基础上，梅奥于 1933 年出版了(C)一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些 观点。 C.《工业文明中的人的问题》 2.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为”(A)。 A.反比例关系 3

人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须 精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水 ——人之初；看山不是山，看水不是水——人到中 年；看山还是山，看水还是水——回归自然。 5、不要取笑别人 损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的

了国事访问。期间，习主席在英国议会发表讲话时强调，中 英虽然地处亚欧两端，却长期彼此吸引。新中国成立以来，两国关系创下了多项“第一”。对此下列说法中错 误的是（ ）。 A.英国是开办孔子学院最多的欧盟国家

每张游乐园门票的原价是( )元。 A．68 B．400 C．80 D．57.8 2．六(2)班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的( )。 3．小王买了 5000 元的国家建设债券，定期 3 年，年利率

.... 14 （二）加强配套电网保障能力.......................................... 16 （三）加快标准完善与技术创新...................

编制城市规划应遵循哪些原则？ 答：(1)人工环境与自然环境相和谐的原则；(2)历史环境与未来环境相和谐的原则；(3)城市环境中各 社会集团之间社会生活和谐的原则。 2020 年 1 月试题及答案 15.城市化的内涵是什么？ 答

（一）推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发 展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、 清洁能源产业。推进能源生产和消费革命，构建清

1．【答案】C 【解析】本题考查文化常识。我国古有十二地支计时法。子时，指夜半，又名子夜、中夜，十 二时辰的第一个时辰。相当于 23 点整至凌晨 1 点整。C 项当选。 2．【答案】D 【解析】本题考

委、政府中心工作，创新思路，扎实工作，较好地完成了既定 的工作任务。现将廉洁自律、工作情况述职如下： 　　一、加强理论学习，提高综合素质 　　做为办事处的一名基层领导干部，我深知自身在知识结 构、能力水平等方面存在很多不足年来，不断加强了政治理论

........................................... 7 方案：创新赛事编排（全球对抗）.......................................

千多名党员为 您庆贺，100 多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一 名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，要拿什么 为我们伟大的党庆祝生日呢对!我要把青春献给党，要把我 对党的事业的无限忠诚与执着、对做好农村工作、服务好群

阶段。 15.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以______经济建设____为中心，其他各项工作 都服从和服务于这个中心。16.在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持______.四项基本原则____，反对资产阶级

【语篇概述】理查德·罗伯茨, 英国生物化学家, 因发现断裂基因获 1993 年诺贝尔医学奖。本篇文章中他回忆了对他一生都有着深刻影 响的一位老师。 1. A. houses　　 B. classes　　

责片区内基础设施（寿光市西部城区 12 条道路）以及公共服务设施（即国家级 农村一二三产业融合发展先导区公共服务配套用地（即科技创新与产业孵化基 地）项目、中国（寿光）智慧农业装备展览展示交易中心项目和八里公园项目） 两大类的策划

新疆兵团有37个少数民族聚居团场，38万少数民族 职工群众。“十二五”期间，新疆兵团对口援疆在扶贫工 作中取得显著成效，贫困团场面貌发生巨大变化，兵团贫 困团场GDP和人均GDP年均增速分别为21.3%和20

老年健康行动（2020-2022）》，进 一步宣传好老年健康相关政策和更好普及老年健康科学知 识，增强老年人健康意识和自我保健能力，提高老年人的健 康素养和健康水平，营造有利于老年人健康生活的社会环 境，根据国家、省、XX

兄（兄弟）（兄妹）（兄长） 扮（打扮）（扮演）（装扮） 境（环境）（边境）（家境） 仍（仍旧）（仍然）（仍需） 培（培养）（培植）（培育） 恭（恭维）（恭敬）（恭贺） 施（实施）（施用）（因材施教） 及（普及）（及格）（及时）