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（四）重症病例的高危人群 下列人群感染流感病毒后较易发展为重症病例，应给予高 度重视，尽早进行流感病毒核酸检测及其他必要检查，给予抗 病毒药物治疗。 1.年龄＜5 岁的儿童（年龄＜2 岁更易发生严重并发症）；3 2

  0, 0f 处的切线方程为 ． 14. 已知 (1,2, 1)n 为平面 的一个法向量， ( 2, ,1)a 为直线 l 的方向向量．若 //l  ， 则   ． 15.

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及绘画、广告等专业彩图配色的设计。 4 亮度闪烁仪 亮度闪烁仪用以检验 人眼对闪光刺激的响应， 测定被试的融合频率（形 成无闪烁稳定光感的最低 频率）；也可作为检验个 体的注意程度及用眼疲劳 度的主要指标。闪烁频率

内的所有飞机， 以便及时发现目标航线 的改变；所以扫描时间一般是不可变的（这些也许可以解释为什么要讨论雷达的“功率孔径 积”，而不是它的“功率孔径扫描时间积” ）。 在雷达系统中使用一部巨大、 昂贵的天线配接小功率、

许多 不同的慢性病。陈女士很多宝贵的临床经验是我学习中医的最早启蒙经 验，也是这本书中身体部份养生法的基本观念来源。 4 目 录 序..................................

的城市按下了暂定键，昔日的热闹与繁华随着武汉的封城瞬间变成了一座冷清与 寂静的城市，高铁，火车，公交的停运；超市，菜市的封闭无不影响着人们的生 活；医院成了最繁忙、最拥挤的地方。然而，这些并没有打倒我们每一个人，在 中

Problem Solving(团队导向的问题解决法)。 1987年，福特汽车公司首次用书面记录下8D法，在其一份课程手册中 这一方法被命名为“团队导向的问题解决法”。 当时，福特的动力系统部门 正被一些经年

了硫酸按的技术要求、试验力法、检验规则以及标志、包装、运输和贮存 〕 本标准适用于由合成氨与硫酸中和所制得的硫酸按、炼焦所制得的副产硫酸钱。本标ff不适川J 火电厂脱硫法或具它烟气脱硫法生产的副产硫酸is(产品

D）。 A．农民阶级 B．资产阶级 C．地主阶级 D．工人阶级 14．中英《南京条约》签订后，美、法趁火打劫，相继逼迫清政府签订的不平等 条约有（AC）。 A．《黄埔条约》 B．《虎门条约》 C．《望厦条约》

13000 余人。多年来，毕业生 就业率和就业质量保持较高水平，一次性就业率达到 92%以上，在社会上赢得良好口碑被誉为 “税务系统的黄埔军校”。2013 年，学校被评为“2012-2013 年度全国毕业生就业典型经验高

3、环境质量现状监测报告 4、贵阳市环保局关于贵州铝城铝业原材料研究发展有限公司电解铝固体废料（阴极废料）环 保型资源化回收利用技改项目环境影响评价执行标准的复函（筑环函[2015]15 号） 5、原材料检测报告 6、《

集体决策和请示报 告制度。始终严格工作纪律，重点加强对中央、党委重大决策和 市委部署落实情况的监督检查，决不允许在贯彻执行上级决策部 署上打折扣、做选择、搞变通，确保各项决策部署落到实处，保 障政令畅通。

上海市崇明县人民法院助理审判员， 复旦大学国际法学2010级博士研究 生， 研究方向为国际航运与物流法。 近年来， 越来越多的境内企业会在仲裁协议中约 定在外国仲裁，即使合同当事人、标的物及合同内容无

使用缺陷 事故隐患 使用条件预计错误 强度预算不准 结构缺陷 选用材料不当 使用环境不良 操作错误 维修检查不周 超负荷 使用材料缺陷 安装配合缺陷 加工方法缺陷企业隐患排查治理体系概论 11 事故三要素 人的不安全行为

本标准起草单位：长沙矿山研究院有限责任公司、金属矿山安全技术国家重点实验室、中国恩菲工 程技术有限公司、东北大学、华北理工大学、深圳市中金岭南有色金属股份有限公司凡口铅锌矿。 本标准主要起草人：容玲聪、徐必根、姚曙、甘德清、杨天鸿、朱承敏、高超、徐京苑、欧阳仕元、

5、 安全检查的内容主要包括哪些方面？ 答：安全检查的内容包括生产环境条件，生产工艺流程，生产设施设 备，企业规章制度，管理机构工作，作业操作行为，以及方针、政策执 行情况和职工思想等方面。 安全检查的内容全国通常用的是“六查“即查

5、重大病虫害及动物疫病防治 6、动植物（含野生）优良品种选育、繁育、保种和开发；生 物育种；种子（种苗）生产、加工、包装、检验、鉴定技术和仓储、 运输设备的开发与应用 7、旱作节水农业、保护性耕作、生态农业建设、耕地质量建

家的重大历史任务，是中国特色社会主义进入新时代做好 “三农”工作的总抓手。习近平总书记参加十三届全国人大 一次会议山东代表团审议时，就实施乡村振兴战略特别是推 动产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴和 乡村振兴健康

壮大发展实力，建设更多一流院校。支持中西部地区地级以上城市 Page 8 of 19 和有条件的市（县）通过新建、依托现有职业培训学校改建等方式， 举办技工院校，逐步拓展办学规模。支持贫困地区、革命老区、民