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 . （Ⅰ）当 1a   时，求 ( )f x 在 2[e,e ]（e=2.718 28…）上的值域； （Ⅱ）若 ( ) e 1f x   对任意 2[e,e ]x 恒成立,求实数 a 的取值范围

现在我们来做一下深呼吸放松，请小朋友们找一个自己觉得最舒服的姿势坐好，双手放在膝 盖上。跟着老师一起用小鼻子深深的吸一口气，再用嘴巴深深的呼出来。请小朋友们闭上小 眼睛跟着老师一起做吸气……呼气……好，我们慢慢的睁开小眼睛。

本不参加社交 90.重复定律指的是任何的行为和思维，只要你通过不断地重复就会得到不 断地加强，事实上，没有一件大事是一下子就能做好的，成功不是一蹴而就的， 需要不断地重复和积累。 根据以上定义，下列不属于重复定律的是：

xfx x a x x     „ 若关于 x 的不等式 ( ) 0fx… 在 R 上恒成立，则 a 的取值范围为 A. 0,1 B. 0,2 C. 0,e D. 1,e

非正式沟通：是指正式沟通渠道以外的信息交流和传递，它不受组织监控，自由选择沟通 渠道。 四、简答题 20.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些？ 答：(1)扬长避短原则； (2)量才任职，职能相称原则； (3)诚信不疑原则；

施的群众基 础。 依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。设立国家宪法日，可以促使各级领导干 部和国家机关工作人员掌握宪法的基本知识，树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。只有把 宪

（3）累计延误达14天及以上的，工程副总（总监）应及时向项目总汇报，项目总应及时干预，联系对 方总部领导到现场协调，要求在2天内采取加人加班等措施，限期抢回延误的工期。约谈必须有书 面记录并经双方签字，同时报总公司。

结合 的形式来了解公司职工群众的思想动态。对职工在生产、生 活中遇到的现实问题，我及时的反应给公司领导班子，并积 极的与职工面对面、心贴心、实打实的进行交流，化解职工 与职工，职工与企业之间的矛盾。今年年初，我了解到在实

事迹材料 　　疫情就是命令，救援就是责任。面对防控新型冠状病毒感 染肺炎的严峻形势，作为市紧急救援中心的领导班子成员，xx 坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精 神，按照党中央、国务院，省委省政府和市委市政府的部署要

1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答．若在试题卷上作答，答题无效． 2．选做题

准考证号 姓名 . （在此卷上答题无效） 秘密★启用前 数 学试题 注意事项： 1. 答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名．考 生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、

高二数学试题（第1页 共4页） 准考证号 姓名 . （在此卷上答题无效） 秘密★启用前 2019－2020 学年第一学期高二期末质量抽测 数 学试题 注意事项： 1. 答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名．考

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的直径）．规划在公路 l 上选两个点 P、Q，并修建两段直线型道路 PB、QA．规划要求：线段 PB、QA 上的所有点到点 O 的距离均不小于圆．．．．O 的半径．已知 点 A、B 到直线 l 的距离分别为 AC

高一数学 第 1 页 共 4 页 攀枝花市 2019-2020 学年度（上）普通高中教学质量监测 2020.01 高一数学 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）．第Ⅰ卷 1 至 2 页，第Ⅱ卷

【易】（2009 年山东德城初中毕业考试）如图， P 是反比例函数 6=y x 在第一象限分支 上的一个动点， ⊥PA x 轴，随着 x 的逐渐增大，△APO 的面积将（ ） A．增大 B．减小 C．不变

的一个子项目，这三个 项目都是由 Doug Cutting 所创立的，每个项目都是在前一个项目的基础上发展而来的［3］。 Lucene 是一个文本索引和查询库，而 Nutch 则是 Lucene 的一个扩展，它试图以

，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》） ⑥最是一年春好处， ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦晴空一鹤排云上， ▲ 。（刘禹锡《秋词》） ⑧ ▲ ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 4．阅读《

比例函数 和 在第一象限 内的图象如图所示，点 在 的图象上， 轴于点 ，交 的图象于点 ， 轴于点 ，交 的图象于点 ，当点 在 的图象上运动时，以下结 论： ① 与 的面积相等； ② 四边形 的面积不会发生变化；

提示：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。 我们开始进入青春期。 （2）变化除了体现了身体外形上，阅读教材，这一时期，我们的 身体变化主要表现在哪些方面？ 提示：学生阅读课本 p3 内容 身体迅速