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——在2015年全乡教育会议上的讲话 各位领导、老师们：  今天，我们齐聚中心小学隆重召开2012年全乡教育工作会议，这次会议对于明确今年和今后我乡教育工作目标任务，进一步加快我乡教育事业发展具有重要意义。是一次承上启下、

在小学毕业庆典上的讲话 　　尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们： 　　在这充满生机、充满希望的七月，我们相聚在这里，共同参加徐悲鸿远东艺术学校举办的首届小学毕业生毕业庆典。至此，让我代表徐悲鸿远

在机关干部会议上的讲话 　　今天召开这个会，着重强调一下机关纪律问题，机关纪律是个老生常谈的问题。在文化大革命期间，我们常听到的一句话是，阶级斗争这根弦，我们一时一刻也不能放松。同样道理，机关纪律这

  在教研组长会议上的讲话     　 　　2008年9月16日下午，我校召开了新学年第一次教研组长会议，参加会议的有教务处正副主任及10位教研组长。 　　在会议过程中，各教研组长谈了新学年本组的教

  在党史工作会议上的讲话     　 同志们： 　　这次会议是经市委同意召开的。刚才，按照会议议程，XX秘书长宣读了对全市党史工作先进集体和先进个人的表彰决定，X主任对去年全市的党史工作进行了系统

在社区培训上的讲话 　　同志们： 　　根据市委的统一部署和要求，为了进一步提高社区书记、主任的理论素质、业务水平和工作能力，经市委研究决定，举办这期社区培训班。下面，我讲三点意见： 　　一、要充分认

在xx单位民主测评会议上的讲话 （2014年9月5日） 同志们： 我单位xx、xx两位同志所担任职务的试用期已满，根据《公务员法》和《领导干部任职试用期暂行规定》有关要求，开展本次试用期转正工作，本

在开学典礼上的讲话 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　在欢乐祥和中我们度过了XX年春节，我们送走了虎年迎来了兔年，新学期又开学了。在此，让我们大家用热烈的掌声来欢呼我们的开学，来预祝师生新学期的新进步新成长！

版能力、职场礼仪知识与表现、口头表达能力，上午我们进行了文字录入方面的考核，这些都是在实际工作岗位上需要的能力和技能，我衷心希望每一位同学都能够通过这些技能的锻炼，通过感受比赛中选手的竞争氛围，总结经

在全体教师会议上的讲话 一个国家的强盛在于国民的素质，一个企业的强大在于员工的素质，这种素质和能力是靠培训出来的。我们在座的所有教师，都是职业教育战线上的人，我们一个人可以影响无数个年轻人，让他们变

在水利行业安全生产会议上的讲话 安全生产事关人民群众生命财产安全，事关经济社会发展全局。习近平总书记和李克强总理关于安全生产工作的系列重要讲话，深刻阐述了加强安全生产工作的极端重要性，对安全生产工作

秋季开学教师会议上的讲话 　　亲爱的老师们： 　　大家好！ 　　又是一年秋来到，我们全家人又相聚在了一起。我们满怀希望迎来了新的学期，新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。 　

  认清形势 理清思路 提高能力 积极应对 全面完成全年工作目标 --在全市统计局长会议上的讲话 (2016年7月28日)   同志们： 　　这次全市统计局长会的内容是贯彻落实全省市州统计局长会议精神，总结上半年全市统计工作

2015学子宴上的讲话稿 　　尊敬的长辈、亲爱的朋友们: 　　大家晚上好！感谢您们接受我家诚挚的邀请前来参加父母为我举办地的学子宴。今天的盛宴大厅因为你们的光临而蓬壁生辉，今天我及我的家人因为你们的

在单位班子调整谈话会议上的讲话 同志们： 这次厅党委在对全省劳教（戒毒）单位领导干部进行民主推荐和考察的基础上，经过充分酝酿和认真研究讨论后，对劳教（戒毒）单位领导班子作出了调整决定。这次调整涉及局

 在全县安全生产会议上的讲话 同志们： 刚刚，我们一起收听收看了全市安全生产电视电话会。在全市、全国“两会”召开前夕这个关键节点，市政府召开安全生产会议，目的就是要认真贯彻落实近期全国、全省一系列安

在值班工作会议上的讲话   一、值班室的重要性 值班室在整个办公室当中地位非常特殊，也非常重要，是办公室中的办公室，是政府办公室的综合性、服务性、窗口性科室。 二、值班室职责 1、上传下达。要把县长

在XX档案工作会议上的讲话   同志们： 在“十二五”发展开启之际，市政府决定召开这次全市档案工作会议，主要任务是总结工作，贯彻落实全国、全省档案工作会议精神，研究部署今年和今后一个时期档案工作，努

在全市安全生产月电视上的讲话 同志们，市民朋友们： 大家好！今年6月是全国第18个“安全生产月”，主题是：“防风险、除隐患、遏事故”。通过开展系列宣传教育活动，进一步提高全社会对安全生产的重视，防范

班主任会议上的讲话 　　各位班主任老师,大家下午好! 　　著名作家余秋雨说,“与笔端相比,我更关注脚步,与文章相比,我更关注生命,与精细相比.我更倾情糙砺”.而我们我们班主任老师所要关注的呢?既要立足于学生的现在