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②师引导理解“慰藉”：谁能给“慰藉”找个近义词？ ③预设：安慰。 ④生齐读。（相机板书：唯一的慰藉） 【设计意图】上课伊始，教师极富感染力的话语，既可以让学生集中注意力，又能激发 学生学习的兴趣，快速带领学生走进五彩

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过程中的电子数据进行保全，提 高司法效力。“法链”针对该需求提供“在线签约(电子合同)+全业务流程存证”的一 站式解决方案，将用户在线签约前后的所有操作都加盖时间戳同步到区块链上， 形成动态完整的操作

统 、 充 氮系统以及在线监控 和报警系统 。 火灾 其他爆炸 中毒和窒息 （１） 在煤粉储仓等容器内设置二氧化碳灭火和充氮系统 ， 并保 证该系统处于随时可用状态 。 应设置在线监控装置 、 报警系 统

Plan＇，你可以在逻辑级别查看语句的执行。利用＇Perfomance Trace＇，语句的执行将记录在线程和函数级别。 一次只能有一个 perftrace 活动。 性能追踪文件状态可以从 M_PERFTRACE

易脱落；标志牌 规格必须统一，材质能防腐，挂装应牢固。 4.2、在线槽内敷设电缆时，敷设电缆的截面积不应超过线槽截面积的 40%， 在线槽内敷设应排列整齐不应交叉、重叠、扭曲、不应有接头，每隔 1.5M

线管出线口与设备接线端子之间，应采用金属软管连接，金属软管 长度不宜超过 2m，不得将线裸露；桥架内线缆应排列整齐，不得拧绞，在线缆 进出桥架部位、转弯处应绑扎固定，垂直桥架内线缆绑扎固定点间隔不宜大于 1.5m。线缆进出桥架部位应防护圈防护。

注释 1 必须安装断路器、电磁接触器、AC 线路滤波器。 2 强电盘安装电源时，为防止雷击保护电路，应在线路和线路之间、线路 和接地之间安装雷涌保护器。 3 AC 线路滤波器和作为其他用途的ＡＣ电抗器不同，不可代用。

）。 A. 在线升级 B. 点对点辅导升级 C. 自行下载升级 D. 远程控制升级 【参考答案】ABC 【答案解析】为便利纳税人及时升级税控开票软件，税务机关提供了 多种渠道供纳税人选择。一是在线升级，纳税人只要在互联网连接状态

（2）地下段敏感点室内地面环境振动预测值 VLZ10 为 54.1～80.0dB，振动超标量 0.2～8.0 dB，超标敏感点主要分布在线路两侧 10m 以内的区域，特别是隧道正上方敏感 点超标明显； （3）建议高架区段振动控制规划距离

人 员薪酬调整方案》等信息，在人力资源信息系统工资模块进行工资数据 调整，调整完毕后，通过信息系统在线提交薪酬主管审核后生效。 3 薪酬发放 3.1 人力资源部岗位管理岗每月编制《考勤休假表》、《员工季度（年度）考

2 风险源项分析 8.2.1 最大可信事故分析 由于规划的不确定性，暂不确定各类风险物质的储存量、在线量、位置分布 以及各类装置的型号、规模、分布等信息，本次评价通过历史统计数据，对规划 可能发生的最大可信事故进行分析。

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无 场地要求: 宽敞的会议室或户外进行 活动目的  活动筋骨，可替代早操，让学员在良好精神状态下上课。  享受放松和乐趣。 操作程序 1. 讲师让所有的学员围成一个大圆圈，讲师站在圆圈中心。 2.

是闻总持，听闻、见闻过了就不忘， 如阿难得总持法门，三藏十二部经典都是他记住，后来才补写出来。大家上课听经 往往听过了就忘了，这就是不懂念、定、总持，修万劫仍是罔然。有天才能过目不 忘，博闻强记，这是

的暴怒，反而温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。” ⑬然后，他退回讲台，扫视着全班学生，语重心长地说：“第一天上课我就讲过，学好英 语 并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，但很想知道你们的为

选择题。（选序号）（6 分） （1）小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）（2 分） A.和同学打架。 B.上课不用心开小差。 C.学习成绩太差。 D.因为看木偶戏而 旷课。 （2）画线句子里的“矮子”指谁？（

教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长? 教学过程 一、导入新课 1.故事导入 老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。 指名学生读《精忠报国》的故事。 老师：在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的

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