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竹桥古村 抚州一中公九班 *** 在这次研学游中，我参观了充满革命气息的后龚村，领略了古代人民雕版印刷的智慧，了解了才华横溢的汤翁的传奇创作历程，并有幸探究了那闻名遐迩的竹桥古村。 怀着一颗期待而激

姓 名 性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学 教育学专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@xxx

学写片段 一、交流中的收获 1．我知道写事的文章的要素是：__________、__________、__________、__________。 2．写事的文章一般是按照__________的顺序

营销学 授课教师：夏业良 博士 教材：《营销管理--分析、计划、执行和控制》 [美]菲利普.科特勒 著 第一章：评价营销在组织行为中的关键作用 一、 现代营销的背景环境及其发展趋势 1. 全球经济或世界经济一体化趋势

2024年举办“学讲晒提素质建新功”“机关大讲堂”活动讲话 同志们，今天市委市直机关工委举办“学讲晒提素质建新功”第一期“机关大讲堂”活动，目的通过“以讲促学、以练提能”，切实加强机关党员队伍建设，

发奋读书，为学求益——在商会“读书活动月”开讲座谈会上的讲话 各位会员，各位企业家： **商会决定，在全体会员中广泛开展读书活动，这是一件政治站位高，大得人心，有着深远意义的大好事。商会领导要我在今

 开展警示教育、“三学三立”活动动员暨作风推进大会上的讲话 提纲 一、保持头脑清醒，始终保有从严治党的政治自觉 1．是认识模糊、观念淡化 2．是奉献不足、工作被动 3．是创新不足、墨守成规 二、坚定理想信念，始终坚守廉洁自律的政治底线

在市委“学讲话办实事增福祉提品质”实践活动部署会上的发言 尊敬的各位领导，同志们： 党的***报告提出“增进民生福祉，提高人民生活品质”的重大历史任务。这是以习近平同志为核心的党中央从全面建设社会主

 基层治理专题培训心得体会：学有所思行知有向 在院党组的关怀和安排下，我于5月27日至29日有幸参加了基层公务员基层治理专题第1期培训。此次培训内容丰富，对化解基层治理难题提供了针对性措施，为理论转

讲道德有品行做品德合格的明白人       讲道德、有品行，是做人之本，更是对党员干部的基本要求。开展“两学一做”学习教育，就是要养成共产党人的高风亮节，保持健康向上的良好心态和生活方式，始终做到一

我对人口计生工作的几点浮浅认识和理解—工作心得   自今年5月29日分管人口计生工作以后,不敢有丝毫懈怠，分别到8个乡镇、办事处进行了调查，基本摸清了现状、问题和下步要重点抓的重点工作。同时也帮助各

关于开展“六项活动”促“两学一做”活动方案 紧跟形势，立足实际，以“六项活动”为抓手，努力使全体党员干部学有载体、做有标准，全力推动学习教育取得实效。   一、指导思想     认真学习党的精神，高

  2010年大学党支部活动方案范文—活动策划   　　党支部活动是党支部对党员进行思想教育的一种形式，通过支部活动对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，尤其是作为社会主义接班人的学

新课改的几点体会 第一篇：新课改几点体会 新课改几点体会 一小学翟海峰 通过近一年来的课改，我有以下几点体会： 1、在教育活动中，教师的引导作用主要体现在以下几个方面：(1)教师是教育活动的设计者，

从日常生活中反思 从改变自己做起 　　从日常生活中反思 从改变自己做起 　　我一直深深认同这样一个基本的教育信念：教育别人和自我教育，做人与教书，在本质上应该、也必定是一致的。也就是说，作为一个教育

讲稿：学《条例》明规矩严自律树形象在深学细悟笃行中争做新时代合格党员 同志们，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深

领导自己起草讲话稿 　　言为心声，文以载道。正如李瑞环同志曾说的，“领导干部的讲话、文章不单纯是文字问题，而是对事物的看法，对客观规律的认识，对改造世界的意见，不是说着顺嘴就行了”。领导干部亲自动手

国旗下讲话：把信心留给自己 　　同学们，你是否为了偶然的失败而懊意苦恼，难有东山再起的雄心壮志？你是否曾经为了前途渺茫而黯然伤神？如果有过，那么你又是否思考过，把信心留给自己，重新让自己昂首挺胸地奔向自己的锦绣前程呢？

2017年中学教师师德师风个人工作总结 　　通过近三个月的思想、作风、纪律整顿，按照县局整顿实施方案和学校纪律整顿精神，经过了发动学习，查找问题，整改总结，确实使自己的认识有了很大提高，发现了思想上

2017年中学教师工作总结 　　在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结 　　一、 　　班主任工作 　　在担任*