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具 有鉴别诊断意义的阴性病史、发病后一般情况 8 既往史等 既往疾病和手术史、月经史、婚育避孕史、个人史、家族史等（大 病历应有系统回顾） 2 体格检查 各大系统无遗漏、阳性体征准确； 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏；

做好疫情防控工作，关乎您和您的家人及社会公众的健 康，为此，XX 向全县消费者和经营者发出倡议提示： 一、加强个人防护 1.尽量减少外出，避免前往人员密集的场所，减少聚会 聚餐等集体活动。 2.外出时正确佩戴防护口罩，掌握正确的佩戴方法并定

生动物肉类及其制品；坚决不在经营场所内圈养和现场宰杀 畜禽动物。5.科学宣传引导。弘扬传播正能量，不造谣、不信谣、 不传谣。做好个人防护，勤洗手、不随地吐痰，打喷嚏时注 意避护；防疫期间要尽量减少外出或不出门，若必须出门， 请正确

派出单位。今后各派出单位每年为驻村工作队员开展 1 次体检， 形成常态。 二、对体检查出患有重大疾病、不适宜继续驻村工作的队员， 由队员个人提出申请，派出单位党委（党组）根据体检报告和医 中 共 云 南 省 委 组 织 部 — 2 — 生

行考核。 ( 三) 做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。 ( 四) 做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品 的保障。 ( 五) 强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清 洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

二、服务内容 （一）居民健康档案的内容 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和 其他医疗卫生服务记录。 1.个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信

。美育作为一种潜移默化的教育，在生活的方方面面发挥着“润物细无声” 的作用。所以， ③ ，而是贯穿于个人成长始终的。 21．下列选项中，和文中画波浪线的句子所用双引号作用相同的一项是（3 分） A. 有

Walgreen早在90多年前就大力促成不同种族的药剂师薪酬平等。这一理念一直持续到今天，并融入了“帮 助每一个人健康快乐生活”的公司使命。业务资源小组 (BRG) 也称员工资源小组 (ERG)，是促成 Walgreens

上他了解到，原来王明碰掉了于阁放在集角 的书，于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气，王明不服气，两个人设说几句就动手打起 来了。从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属于_____。 A 攻击行为 B

15.公文行文时越级行文是普遍现象。[答案]错 16.上行发文的主送机关必须为上级机关，而不是上级领导个人。[答案]对 17.电子文档不存在销毁问题。[答案]错 18.办公室公共关系沟通，主要是指与组织的服务对象的掏通。[答案]错

(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。C.泰勒 3.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。B.需要层 次 4.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。D

要仔细评估合同条款以及相关 事实和情况，从而确定是否满足合营安排准则中定义的合营安排的条件。 下表总结了各类合营安排的定义和会计处理，以及合营安排准则与其他相关准则的相互 影响。 5 图 1：合营安排准则与其他相关准则关系图

日～～8 月 17 日 有：17（天） 13 9＋31＋17＝57（天） 6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的 年龄会计算他是哪一年出生的。 如：小华 1994 年 6 月出生，到今年

务筹划的概念及内涵。 荷兰国际财政文献局《国际税收词 汇》(IBFD)对税务筹划的定义是指“ 纳税人通过经营活动 或个人事务活动的安排, 实现缴纳最低的税收” ②。 实践中 笔者认为, 税务筹划应指在符合税法规定和遵循立法精神

系统。通过赛事，外教 等形式，打通各重点中学，重点大学和学员终端，形成校园足球人才选拔系统 和学员个人数据收集系统。通过有效数据收集分析，实现有效应用盈利。通过 具有的国际国内球星等可以互动的资源吸引草根球迷群体，形成球星与普通球

生活能力 □分 0 分，除个人生活自理外（如饮食、洗漱、穿戴、二便），能料理家务（如做饭、 洗衣）或当家管理事务 1 分，除个人生活自理外，能做家务，但欠好，家庭事务安排欠条理 2 分，个人生活能自理；只有在他人帮助下才能做些家务，但质量不好

2．ZVS——零电压开关。开关管在零电压时关断。 具体关于这个技术的简单介绍，见后面相关内容。 四．开关电源的分类总结 开关电源的分类 （一）．按控制方式： 脉冲调制变换器：驱动波形为方波。PWM、PFM、混合式。 谐振式变换器：驱动波形为正弦波。又分

事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2．身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说： “‘ ， ’，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人 的短处呢？” 3．夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了

（Ⅱ）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取６ 人，然后从这６ 人中随机抽取２ 人，求这 ２ 人中恰好有１ 个人为在校学生的概率． ２０． （本小题满分１２ 分） 图４ 如图４，已知圆Ｃ：（ｘ－１）２ ＋（ｙ－２）２

承包人将工程分包给不具备相应资质的单位 B. 承包人将工程分包给不具备相应资质的个人 C.承包人将工程分包给不具备安全生产许可的单位 D.承包人将工程分包给不具备安全生产许可的个人 E. 承包人未设立现场管理机构 【答案】 ABCD