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比较烂一点的，比较偏一点的，朋友来了，或同学同事来了会说，听了以后觉得不舒服” 感觉自豪、有面子的地方 20. 他们对居所有什么特别要求？“我也是做市场推广和销售的，平时也比较忙，星期6星期天希望可以休息一下

弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。（ ）治病助 人 5. 走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作

一颗小豌豆 2. 学习要求 1、自由默读课文，给每个自然段标上序号。 2、圈出本课的生字，读不懂的地方作上标记。 3、思考：课文讲了一件什么事？完成填空。 一颗（ ）滚到了一条裂缝里，在那里（ ）、（

无：无论，不论 所存：所存在的地方 道之所……也。 判断句 译 我是向他学习道理啊！那管他的出生比我早还是比我晚呢？因此无论高低贵贱，无论年龄大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 15. 挑战自己请同

七月的天山习作例文颐和园 语文 四年级 下册 2. 回顾课文 我们都会去一些地方，观赏一些景点，怎样有条理地写出一个地方的景物特点，这是一个写景文章必不可少的部分。这就需要我们把握好写景文章的写作顺

）（ ）鲜（ ）（ ）发（ ）（ ） 7. 整体感知 自读提示： 1. 自由读课文，遇到读起来困难的地方多读几遍，最后能达到读正确、流利。 2. 边读边思考：课文为我们讲述了一个怎样的故事？ 8. 整体感知这篇课文写了一个怎样的故事？

(本页无文本内容) 5. 这个问题的答案就藏在课文里，请你打开课本，结合注音，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。初读课文 6. 我会认jiāokòuxiāngtǒngdǒng焦 扣 嚷 筒 董 7. 橱窗

2. 森林生态系统分布：湿润或较湿润的地方 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。 植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物 动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。如——

要求：①请小声朗读课文。 ②读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。 ③把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。2 3. 仓（cāng）库 储（chǔ）存 烹（pēng）饪（rèn） 防盗（dào）

、《月光曲》等都是世界名曲。 4. 其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 5. 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮

低的地区。 2、按规范点火自救。 要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 24. 3、发生危险时 应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

接着又用一股新的劲头唱起来。 4. 勇敢机智冷静 请大家默读课文第一部分（1-24），找出文中哪些地方体现了男孩子的“勇敢、机智、冷静”。并在旁边写下批注。 5. 勇敢机智冷静 “怎么会就剩下我一个？

脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！2思考：作者的第一个梦境是什么？让草坪变绿让野花开放让天空更蓝 14. 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了;

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。 第二招：抓住外貌中最主要的特征 13. 找出喜羊羊和其他羊最不同的地方 14. 喜羊羊最特别的地方就是（ ），这个特别的（ ）能够帮助它（

一、教务处工作的地位和作用这里谈的教务处应该是广播电视大学的教务处，虽然各类、各级学校的教务处在地位、职能、作用有共性的地方，但作为高等教育，尤其广播电视大学的教务处却有它独有的特性，因此今日谈得准确的讲是广播电视大学教务处的内涵。

人和人之间也会传染这种病毒。通过触摸和唾液的飞沫，这种病毒都有可能从嘴巴或者鼻子，进入人的身体里。病毒交叉感染尤其在人群拥挤的地方， 人们很容易这样传递病毒。7 8. 听到这个病毒这么厉害，有很多人病倒了，但你不用恐惧，因为我们可以去预防。8

28. 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 29. 热爱大自然 留心观察事物 30. 说一说： 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。 31.

“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？ 闷雷滚动。 7. （2）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。看到白线出现时，人群有什么反应？ 人声鼎沸。 8. （3）浪潮越来

因此，在台风来临前，请及时在安全的地方避风避雨，尽量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和桥上行走，行人在路上、桥上、水边容易被吹倒或吹落水中，摔死摔伤或溺水。在安全的地方避风避雨车辆尽量避免在强风影响区域行

谈谈您的观众的兴趣。 吸引观众 18. 演示成功的原则 (6)演示结束后： 找出这次做演示成功的地方 反省有机会改进的地方 订立下次做演示需改进的行动计划 讲个故事。 乐观的语调 恰当的主体动画提示 结束演示，创造良好、持久的印象