党纪法规和德廉知识测试复习题(超级删减版)
7.对党员的纪律处分,可以由党组直接决定,不需要支部大会讨论决定。(B) A.对 B.错 9.党的地方各级代表大会如提前或延期举行,由它选举的委员会的任期不变。(B) A.对 B.错 11.党组织对违
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7.对党员的纪律处分,可以由党组直接决定,不需要支部大会讨论决定。(B) A.对 B.错 9.党的地方各级代表大会如提前或延期举行,由它选举的委员会的任期不变。(B) A.对 B.错 11.党组织对违
1981年,中央政府开始发行国库券。目前的 国债品种包括记账式国债、凭证式国债和储蓄 债券。 地方政府债券在2009年重新开始发行。 企业债券是从改革开放后企业集资活动中逐步 形成的,到1987年其发行工作开始走上了比
外婆走了。无数回忆涌上心头,那句“博俊, 又回外婆家拔萝卜啦”再也听不见了,而我,再也不可能拔 出一个完整的萝卜了,更没有机会去拔那个地方的萝卜了。 或许,我还能拔到萝卜,但那外婆家的萝卜在我心中已经永 远随着外婆逝去了,除却巫山不是云,寻常的萝卜又怎能和
3.词语搭配。 (晶莹透亮)的球体 (严重)的威胁 (茂密)的森林(津津有味)地吃 (优美富庶)的地方 (郁郁葱葱)的森林 4.词语归类。 形容“闻名”的成语: 闻名遐迩 大名鼎鼎 举世闻名 名扬四海
小灯笼照着小鸭子 回家,________________照着小鸭子回家。(6 分) 4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子?用“____”画出来。 (3 分) 十、看图写话。(15 分) 提
有特定文化特征的一个开放系统。 17.民族区域自治制度:是指在中央政府统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治 机关,行使自治权。 18.非权力性影响力:也称非强制性影响力,它主要来源于领导者个人的人格魅力,来源于领导者与被
5张板的生产计划。 在机器上能看到 每 个程序的生产计划。 TOPS300 和TOPS2000 相同使用的地方不再做说明,此说明书全部完毕。 2007.9.19
see it as an area of freedom 可知, 作者并不认为这是 一个没有法律的地方, 相反他认为这是一个自由的地区。此处的 an area of freedom 透露出作者对这些土著人的欣赏之情。
油菜花有六枚雄蕊,四长二短。 ( )18.油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( )19.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 ( )20.东东不小心把油菜花的花瓣弄掉了一瓣,只剩下 3 瓣,东东就说油菜花是不完全花。 二
【解析】necessity。考查名词。横线前面有不定冠词 a, 说明横线 上应该使用名词。句意: 在很多地方, 尤其在土家族, 这种风俗仍然 可以看见, 土家族把这个风俗看成是结婚的必要过程。形容词 necessary
对牛弹琴牛也懂,你是从哪看出来的,用“ ”画出相应的句子。 三、我爱写话(12 分) 图上画的是什么时间?都有谁?他们在什么 地方做什么呢?还可能会说些什么?发挥你的想 象写一写,不会写的字可以用拼音代替。 参考答案 一、75 分。
狄更斯《尼亚加拉大瀑布》 现在我想,在每一个安静的季节里,水依然会在一天天地聚拢、跳跃、咆哮、 翻转;在百英尺深的地方依然有彩虹横跨其中;当太阳照耀时依然会熠熠生辉, 就像熔化的金子;当天色阴郁时,它们依然会是那样,或像雪花一样坠落,或像
的准备;而且 120 的救护人员就一直坚持在现场等候救援。整个晚上,全体救援人 员一直守候在事发的地方不敢懈怠。 10 月 2 日 13 时许,救援人员终于迎来了退潮的时刻,交通运输 部南海救助局广州救助基地潜水员立即下水进行救援,14
____这些 词语描写了葡萄的颜色。 (3)这一段话主要告诉了我们什么?________①葡萄种的地方。 ②葡萄沟的老乡热情好客。 ③葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。 13.阅读下文,回答问题 。(7
所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。工作之 中再细也难免会出错,在这一年的工作之中还有很多待改 的地方: 1、财务会计知识要学的太多,需要努力学习提高自身 的业务素质。 2、努力学习尽快把合并报表的编制原理弄懂,并学之
单一的基于学科和科研的师资队伍建设规划、职称评聘晋升政策,缺少基 于课程建设的师资队伍建设规划、职称评聘晋升政策,是地方高校师资队伍 建设的一个短板和致命问题。 课程资源建设 条件性资源:课程方案、 课程标准、 课程指南、
(幽静)的小路 (低矮)的房屋 (微弱)的烛光 (面目清秀)的姑娘 (清幽)的月光 (水天相接)的地方 (微波粼粼)的海面 (轻纱似的)薄云 (雪亮)的浪花 (恬静)的脸上 (波涛汹涌)的大海 (美妙)的琴声
) 2. 写反义词。(4 分) (1)经过一番打扫,凌乱..不堪的房间重新变得( )。 (2)其他地方详细..介绍过的学习方法,这里只是( )一提。 五.先将四字词语补充完整,再按要求填空。(12 分)
(3)师相机提问:你刚才描述的画面,课文中描写出来了吗?(生交流)(板书:春天 的明镜) (4)师引导:你是从课文哪个地方读出来的?(生再次朗读第5、6 自然段)(5)师指名有感情地朗读,读出省略号藏着的美。 2.小练笔。
没有书写页码等等。手续不完备,主要是指有的谈话笔录没有让被谈话人在每页上签字画 押,有的没有让被谈话人在补充或修改的地方,用手指印或个人印章进行固定,还有的被 谈话人只签名不写意见,或签署意见时使用“属实” 、“基本一致”等模糊语言。