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赵明借了王小华的《西游记》来读，却不小心将书的封面弄脏了。他还书的时候应该怎样说呢？王小华又会说些什么呢？ 赵 明：_______________________________________________________

（1）京张铁路的建成，（）给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，（） 大大长了中国人的志气。 （2）（）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（）会加速其枯竭的 程度。 （3）（）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。

DZ/T0145—94 土壤地球化学测量规范 DZ/T0151—95 区域地质调查中遥感技术规定（1∶50000） DZ/T0176—2006 区域地球化学勘查规范 DZ/T0011—2010 地球化学普查规范（1∶50000）

太阳的密度 C. 太阳的质量 D. 该行星的密度 3.用火箭发射一颗人造地球卫星，当卫星上升到与地 心的距离为 r 时，所受地球的万有引力大小为 F；当 该卫星上升到与地心的距离为 2r 时，所受万有引力

23、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。 24、位移图象不是物体的运动轨迹。 25、解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。 26、图象是曲线的不表示物体做曲线运动。 27、由图象读取

二、自然地理环境的界限与范围 三、地球表层的基本特征 四、综合自然地理在地理科学中的位置 五、综合自然地理学的任务 主要内容： 一、综合自然地理学研究的对象 综自的研究对象： 人类生存和活动的自然地理环境（或地球表 层、自然地理系统）。

推导+论证 第四篇：定义判断 关键词+符合性验证 图形推理 概述 图形推理大纲分析 l 为什么考图形推理？ l 图形推理是什么？ l 图形推理怎么考？ 实质属性 2 图形推理 数数 3 4 5 6 数量类 数列规律

守身边的规则做起，树立起人人遵守社会规则、建设美好家园的意识。 九、单元链接与拓展。 公益广告语： 鸟美在羽毛，人美在情操。 得理让三分，显示好人品。 心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

(1)班长马宝玉( )带头向棋盘陀走去。 (2)破课桌，( )一个叱咤风云的古战场。 (3)老汉似乎要喊什么，( )间，一个浪头也吞没了他。 3.补全四字词语，并按要求完成练习。（11 分）2 （ ）钉截铁

(1)班长马宝玉( )带头向棋盘陀走去。 (2)破课桌，( )一个叱咤风云的古战场。 (3)老汉似乎要喊什么，( )间，一个浪头也吞没了他。 3.补全四字词语，并按要求完成练习。（11 分）2 （ ）钉截铁

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村 .............................................................

菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 七、佳句欣赏。 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有 6300 多千米的星球，在群星璀璨的宇庙海洋

................................38 第三单元 我们的国土 我们的家园.................................................

a) 地震：地球内部介质（岩石）突然发生破坏，产生地震波，并在相当范围内引起地 面震动的现象 b) 震中：震源在地面的投影 c) 震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距（沿地球表面） d)

在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。 (学生在白纸上印上自己的指纹,观察指纹并交流讨论。)

CD 间，且 CD=L，光电子质量为 m，电量为 e，光速为 c， （1）金属板 P 逸出光电子后带什么电？ （2）计算 P 板金属发生光电效应的逸出功 W。 （3）从 D 点飞出的光电子中，在磁场中飞行的最短时间是多少？5

..... 4 5.4 地球物理资料收集与利用 ....................................................... 5 5.5 地球化学等资料收集与利用 .

联系，因为人是自然界的一部分。” 大自然和人类的关系可以从以下几方面来理解：第一，自然是人类的母亲。地球像母亲，无私地哺 育人类，慷慨地供给人类生存和发展所需要的一切资源。马克思深刻地指出“人靠自然界生活”。

..... 4 5.4 地球物理资料收集与利用 ....................................................... 5 5.5 地球化学等资料收集与利用 .

1 《现代生态学》复习题集锦 1． 如何理解生物与地球环境的协同进化？ 生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持 与调控；生物与环境是相互依存的。 2． 试述生态学的定义、研究对象与范围。