香当网

1. 第五章 中国的地理差异 2. p5 我国地理差异很大，人们根据不同的标准，把我国划分成不同的地理区域： 1.自然区：如地形区 、气候类型、干湿区等。 2.经济区：工农业、经济特区、高新技术区等。

【学习目标】1.阅读课本，说出区域资源环境承载力和人口合理容量的概念。2.阅读课本，了解区域资源环境承载力的制约因素。3.结合图文资料，说出区域资源环境承载力和人口合理容量的区别与联系。

2010-2011学年度上学期初中地理教研计划     　 　　一、基本情况分析： 　　新学期面临的形势是深化课堂教学改革，实施生命化课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部

中学地理的读书笔记 　　在这本书中我首先了解到《基础教育课程改革纲要(试行)》中对课程标准作用的描述是：“国家课程标准时教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理个评价课程的基矗应体现国家对不

2．A 3．D 昼夜长短的变化规律及其计算 一、昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应主要抓住“三看”： 1．昼夜长短的判读——看“弧长” 晨昏线把所经过的纬线圈

七年级上学期地理教学计划 　　一、指导思想 　　在新课标理论的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的

2016年中考考试说明（地理） 第一部分   地球和地图 1?￠地球 地球的形状和大小、地球仪、地球的运动。 能用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 运用地球仪，说出经线与纬线、经度和纬度、

地理期末复习计划 　　地理期末复习计划 　　八年级地理期末考试时间为XX年1月14—16日左右，从本周开始，地理正式开始进入紧张的复习阶段，整个复习工作将围绕以下两个方面展开： 　　一、课堂内容复习

地理学科教学工作计划 　　一、指导思想：  　　认真学习新课程，进一步转变教育观念，加强教科研理论学习，学习新课程标准，规范教学过程，努力用现代教育思想和教育观念来改变传统的课堂教学，由教师为中心向

（2）中南半岛城市大多分布在（ ） 答案解析 设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 4. （2分）下列对地理之最的叙述，错误的是（ ） A . 喜马拉雅山是世界最高大的山脉B . 珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰C

高中地理人教版（2019）必修第二册1.3 人口容量 学案 学习目标 1.结合实例，理解区域资源环境承载力，人口合理容量的概念及影响因素，并说出二者之间的区别。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，

向的夏季风不稳定，容易给该区域形成旱涝灾害。故D选项正确。 17.A解析：图8中甲山脉是秦岭，属于地理分界线秦岭-淮河线的一部分，是湿润区和半湿润区的分界线，故A选项说法是正确的。 18.D解析：图9

(4)限制乙图所示区域农业生产发展的因素及其形成原因是什么？(4分) 解析：第(1)题，依据经纬网和其他地理事物进行区域定位，进而确定农业地域类型。第(2)题，主要是区分春小麦和冬小麦的差异。第(3)、(4

2014-2015第二学期地理德育工作计划 　　在本学期的教学过程中,始终遵循“五育并举,德育为首“的原则,做好德育工作.地理学科具有极其丰富的德育教学内容,德育 教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分

部编初中地理七年级上试卷 一、选择题 观察实验（下图）：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。据此完成1-2题。 1．关于实验过程，叙述正确的是（   ）

人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》导学设计单 班级 姓名 科目 地理 主备教师 韩欣欣 协作教师 高一地理组 组长审阅 霍王艳 课题——1.1 宇宙中的地球 （共2学时） 导学重点：1.地球在宇

学习地理学科的心得体会 　　向往自由自在，游山玩水的生活，渴望去浏览旅游胜地。但是对这些的向往和渴望起码要有个基础的地理知识，当然只要你有钱不懂地理知识游遍天下都没有问题，但是如果再加上地理知识游遍

2020初二地理教师工作报告范文5篇 　　2020初二地理教师工作报告(一) 　　学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下： 　　一、初二地理学科教学目的要求 　

初中地理七上第一单元《地球与地图》单元测试 一、选择题 读地球公转图，回答1-2题。 1．“日北至”时，太阳光线直射（     ） A．北极圈       B．南极圈       C．北回归线      

高三地理一轮复习评课稿 　　农业，众所周知，因为它在国计民生中不可替代的重要性，加上它与自然、人文地理知识联系的紧密性、广泛性，这恰好符合了高考考察学生“学习生活中有用地理”的这一要求。而且从这部分