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初中地理七上第一单元《地球与地图》单元测试 一、选择题 读地球公转图，回答1-2题。 1．“日北至”时，太阳光线直射（     ） A．北极圈       B．南极圈       C．北回归线      

 初二地理上册教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目

高中地理高考知识点总结供借鉴 地理高考知识点1 青藏高原位于我国西南部岷山—邛崃山—锦屏山以西地区，介于昆仑山、阿尔金山、祁连山与喜马拉雅山之间，平均海拔4000米以上，是世界上海拔的大高原，其珠穆朗玛峰海拔8844

其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。图6示意里海所在区域的自然地理环境。 图6 （1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特征的变化对里海的影响。（6分）

第一章  从世界看中国 第一节  疆域 一、优越的地理位置 1、半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。 2、纬度位置：大部分位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带，光热条件好；

高三地理一轮复习评课稿 　　农业，众所周知，因为它在国计民生中不可替代的重要性，加上它与自然、人文地理知识联系的紧密性、广泛性，这恰好符合了高考考察学生“学习生活中有用地理”的这一要求。而且从这部分

初中地理七下8.3.2《撒哈拉以南非洲》教学设计 （第一课时）            一、教学目标 （一）区域认知目标 1.在地图上找出本区的位置范围和主要国家说出撒哈拉以南非洲的地理位置。 2.运

2010-2011学年度上学期初中地理教研计划     　 　　一、基本情况分析： 　　新学期面临的形势是深化课堂教学改革，实施生命化课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部

高考地理知识点之区域环境建设与发展 考点归纳 1、荒漠化的防治 概念：指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。 表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。

初中地理课堂教学低效的原因及解决策略 一、初中地理课堂教学低效的原因 （一）学生普遍认为地理是一门“副课” 相比初中语文、数学和英语三大主科，初中地理的成绩在中考考试中所占的比例要小很多，让许多学生

2011年中考地理全部知识点(人教) 七年级上册 一、地球与地图 1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体。 2、、地球的大小： 平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5

初中地理八上中国的经济发展专题测试卷 第I卷（选择题） 一、选择题（共25题） 中国高铁成为我国新名片，读图“中国高铁分布图”，完成1-3题。 1．我国高铁线路主要布局在分布（ ） A．在地势的第一级阶梯集

1. 第五章 中国的地理差异 2. p5 我国地理差异很大，人们根据不同的标准，把我国划分成不同的地理区域： 1.自然区：如地形区 、气候类型、干湿区等。 2.经济区：工农业、经济特区、高新技术区等。

 2022最新中考地理 重点读图题 （最新版） 一、 地球和地图 （一） 经纬网图 （二） 南北纬：向_____增大为北纬（ ）向____增大为南纬（ ） 东经、西经的判定: 向_______增大为东经（

初中地理八下第七章南方地区复习卷 第I卷（选择题） 一、选择题 “除夕夜，北方包饺迎新年，南方年糕扑鼻香”，我国南北方地理差异显著｡据此完成1-2题｡ 1．下列关于我国南方地区农业生产的叙述，正确的是（     ）

（2015•天津卷）图4、图5表示城市人口密度和城区在15年间的变化。读图回答6-7题。6.结合图4中的信息推断，该市人口状况发生的变化是（ ）A.其北部人口增加的数量最多 B.全市人口密度增加[来源:Z§xx§k.Com]C.市中心的人口密度有所降低 D.东部人口增长较慢7．结合图5中信息推断，该城市空

高考地理必须理清的十大概念 1、时间、时刻、时段、时区、区时和地方时： 时间即时段又叫时间间隔，指时间的久暂，通常是用开始和终了的时刻来表示;时刻是指时间的迟早即时段图像中的某一点，时刻因适用经度的不同分地

XX县开展地理标志商标助力特色专业镇建设专项工作方案 地理标志是现代知识产权制度的重要组成部分，培育地理标志商标、地理标志保护产品，对于提升地方名优土特产品的市场知名度，加强知识产权保护以及培育和提

人教版地理七年级下册 10.1《极地地区》课时练习 一、选择题 1.南极洲位于中国的(　　 ） A.北方      B.南方       C.东方       D.西方 2.下列各组动物中，生活在南极大陆及周围海域的是（  

中学教研室地理学科2015全年度工作总结 　　XX年我们以科学发展观和全国基教会精神为指导，认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责，全面实施素质教育。以基础教育课程改革为重点，探索和研究课堂教