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地理研究性学习报告 　　一、课题的提出 　　1、概念的界定 　　从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于

新地理教师带教计划 开学之初,学校安排我作为新老师李马燕老师的指导老师,让我很是意外，我担心自己的能力不够。既然领导信任我，我也要努力做好带教工作，为此我通过上网搜索资料,向有更多带教经验经验的老师请教

中心——地轴 北极上空看——逆时针 ⒈概况 方向——自西向东 周期——24小时 南极上空看——顺时针 ⒉地理意义 ⑴昼夜交替 晨昏线 不发光 不透明 调节地球“体温” 自　转 ⑵时差 a．时间 　刻 　段 1°——4′

机密★启用前 试卷类型：A 初 中 学 业 考 试 地理模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0

土壤地理野外实习目的 　　实习目的： 　　通过野外实习，(1)使学生在认识当地的地质、地貌、土壤和植物等自然地理环境系统组成成份特征的过程中，将课堂所学专业理论知识与实际联系起来，相互应证，巩固所学

第一章  绪论  城市地理学：是研究在不同地理环境下，城市形成发展、组合分布和空间结构变化规律的学科。 1、研究对象：城市 概念：城市是有一定人口规模，以非农业人口为主的居民集居地，是一定地域的政治

初二地理试题 本试题满分100分，时间40分钟，答案统一写在答题卡上 一、 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卷相应位置） 1．秦岭—淮河线是我国一条重要的地理界线，下列界线与它大体相一致的是

河南省郑州市2018届高三下学期第三次模拟考试文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 风滚草是植物中的“流浪汉”，当干早来临时，其根部从土层中收起，植株形成团状，随风滚动(左图)。在风滚草找到合

　　地理计算专题 　　1．经纬度计算：经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°；纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少；北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；

四、工业及其区位分析 1、区域工业发展条件分析思路 某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析： 地理位置；资源条件；农业基础；交通条件；市场条件；劳动力条件；技术条件；历史条件；政策条件等方面。 注

地理兴趣小组活动方案 　　一、 活动目的 　　1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握； 　　2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识； 　　3.丰富校园文

第四局部 乡土地理 第 18 篇 福建地理复习课教学设计 教学目标 【学问与技能】 1、运用地图，描述福建的地理位置，分析其特点。 2、利用图文材料说明福建主要地理事物的变迁及缘由。 3、举例分析福

地理时事一 类型一　战略政策 [2017·广东]雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城县、安新县三地及周边部分区域。未来承担着集中疏解北京非首都功能的作用。据此完成1～2题。 1．设立雄安新区，北京可产生的最大效益是(　　)

地理科组教学基本要求  地理科组的教学理念是“体验生活，活用地理”，高效课堂模式是“图·案”教学法（寻图觅因，以案导学）。为保证教学理念的实施和高效课堂的运作，现针对地理课的特色，制定以下教学基本要求。

地理教研组工作总结范文 篇一： 回忆一学期的教学工作，有喜悦也有担忧，喜悦的是我们地理教研组顺当的完成了本学期的地理训练教学工作，每位教师都在自己的岗位上兢兢的工作着，学到了很多专业学问，积累许都教

地理教学个人工作总结 一转眼，一个学期又即将结束了，这学期我担任九年级（1）、（5）班的物理课和七年级（3）、（4）班的地理教学。回顾这一个学期的教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无

地理学老师毕业留言 　　学而时习之，不亦说乎？——《论语·学而》 　　学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 　　学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》 　　敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

普宁新世界中英文学校2022-2023学年第一学期期中测评 九年级地理试卷 （满分：100分含卷面分3分 时长：60分钟） 一、单项选择题（每题2分，共60分） “摘星星的妈妈回来了”。2022年4

　　问题地理专题 　　1．农业问题 　　①坡面开垦→水土流失（影响因素：坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面岩性）；②干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化（降水较少，生态脆弱）；③沼泽地开发→破坏湿

中学地理教师工作总结 　　时间匆匆而过，回顾一学期来的工作，除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作外，还要参加各种主题教育培训，各级教研活动和继续教育。闲暇之时，还