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内…………不…………要…………答…………题……………………… 法 第1页第2页共5页 五、我会读一读，连一连。（8 分） 雄伟的 棉花 一朵 桥 雪白的 天安门 一辆 小花 闷热的 水果 一座 飞机 香甜的

一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5 分) 二、看拼音写汉字，再读一读。(11 分) 三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。(6 分)2 四、照样子，写词语。(8 分) 五、选择合适的动词填空。(6

国公民的故 事”；D 选项，句式杂糅，删去“的原因”，或者删去“是因为”和“缘故” 5、运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4 分） （1）在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发生的原因。他判断由于

__________________________________ __ _ 阅读检测（26 分） （一）课内阅读（12 分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里， 不像桃子、

信息求出他们各自班级植树的棵数，看看与他们的说法是否矛盾。 6．小明读一本故事书，已经读了一半。如果再读 20 页，未读的页数 正好占已读的 50%，这本故事书一共有多少页？ 7．一套西服，原价是 800

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

放互动的世界。 这一节课就让我们来探讨与此有关的话题。 二、新课讲授 目标导学一：共同的家园1．阅读教材第3页“探究与分享”。 2．指导学生课前搜集相关的国际新闻，课上交流分享，谈谈感受。 提示：学生分组讨论。

）乌鸦 一（ ）办法 一（ ）花园 一（ ）课文 一（ ）大象 一（ ）衣服 一（ ）鞋子 四、读一读，比一比，再组成词语。（8 分） 很（ ） 近（ ） 生（ ） 元（ ） 跟（ ） 听（ ） 姓（ ）

三个同学合讲、表演、演示，等等。 三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？ 阅读教材第4、第5 页，看看大人们都在学什么。 2.小调查 调查对象： 调查内容： （1）学什么 （2）为什么学

分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读拼音，写词语。 (8 分 ) l í ng qi ǎ o gǎ i sh à n m ó f ǎ ng

人教版五年级（下）语文期中测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 一、 认真听老师读短文,完成下面的练习。（8 分） 1. 我们的祖国是一个__________,_____________,___________

1、通过朗读，发挥想象，感受陶渊明的形 象，体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词， 积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言 句式。 朗读指导 本文朗读时，应注意语调，语气和语顿。本文有不少感

__________________ 三、阅读拓展。(24 分) (一)课内阅读(10 分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格 要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发 展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，提高自身素质。 二 教学工作方面 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别

__________________ 三、阅读拓展。(24 分) (一)课内阅读(10 分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿

身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中。（______） 评卷人 得分 四、名著阅读 5．名著阅读题。 （1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这 次大迁移

合考虑排放标准、总量控制和环境影响评价三方面确定许可排放量等，有利于地方环境管理部门和造纸企业更好地理解排污许可管理要求。关键词：排污许可；造纸；技术要点DoI：lO．14068／j．ceia．201

一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1．chūn fēng wàn shēng （ ）一吹大地，（ ） 物复苏，到处一派（

) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(4 分) 规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础达标。(45 分) 1．读拼音，写词语。(8 分) 2．查字典填空。(6 分) (1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查