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《防地震演练》大班教案 　　活动目标 　　1、关心幼儿把握平安学问，从小树立爱护自我的平安意识。 　　2、设计平安训练课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。 　　3、通过演练，让幼儿

地震逃生演练方案 地震逃生演练目的 为了让全体师生掌握应急地震逃生的正确方法，来开展本次地震逃生演练。 熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序的进行，

防地震安全知识 一、地震的预防 1、要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品，如

地震避险自救常识---公共场所如何个人防护 在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。 1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到

地震中的父与子教案 第一篇：地震中的父与子 教案 地震中的父与子 导入：去年深圳发生地震，但是幸运的是那次微震震感不强，几乎没有造成人员伤亡及其他损害。但是，强烈地震的破坏力是非常强的，他能让一座高

**县2010年度农村民居地震安全工程及农村危房改造工程工作总结   **县地处小江断裂带附近，属全省地震灾害易发、频发地区，也是全国地震重点监视防御区。根据省、市地震安全及危房改造工作的统一部署和

地震知识培训总结 　　震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置，地震知识心得体会。所以学习自救是地震后很重要的措施之一。 　　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有

地震预防自救知识   5月12日14时28分，在四川**县发生7.8级地震。本次地震震级高，有感范围大。波及宁夏、**、青海、**、山西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、**、**、江苏、

17、地震中的父与子 17、地震中的父与子   教学目标： 1、自学生字新词 2、把握课文主要内容 3、正确、流利地朗读课文，想象父亲抢救儿子的画面。 教学重点： 把握课文的主要内容 教学难点： 把握课文的主要内容

安全教育 安全 安全教育材料－地震常识 1.  地震 有很多因素造成地面摇动,如火山喷发及人工爆破等,但大多数地震都是由地壳活动所造成. 2.  震源 地震引发的地点,它不一定在地面上,多数发生在地球内部

东宁朝中开展地震时的自救常识教育 1.     大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是

xx县应急管理局法治政府建设自查报告 根据《中共xx县委全面依法治县县委员会办公室关于迎接中央全面依法治国委员会办公室开展法治政府建设督察的工作方案》通知要求，我局对照督察38项任务清单进行了认真自查，现将有关自查情况报告如下。

市气象局应急管理工作自查报告      2012年，我局在市委、市政府的坚强领导下，按照市应急办的统一安排和部署，完善应急管理组织和责任体系，科学修编各类专项应急预案，加强应对突发事件队伍教育和培训

工信局应急管理工作自查报告 在县委、县政府正确领导和县应急办正确指导下，认真贯彻落实省、县应急管理工作领导小组的决策部署，精心组织，统筹协调，建章立制，不断完善县科工信局应急预案和体制等管理制度，确

**镇2012年卫生应急工作自查报告 **镇卫生应急工作在县委、县政府的正确领导下，在县爱卫办的具体指导下，根据省级卫生应急示范县创建的工作目标和要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

市旅游行业应急管理工作自查报告 山市发改委突发公共事件应急预案》，组织全体干部职工学习《中华人民共和国突发事件应对法》、《乐山市突发事件应急预案管理办法》等法规和文件，以及市政府应急工作部署和安排，

XX街道应急预案体系建设情况自查报告 根据区党政办《关于对2012年应急管理工作进行目标管理考核的通知》（XX办字〔2012〕XX号）文件要求，现将我街道2012以来应急案体系建设情况自查如下： 一、近年来应急预案体系建设情况

**市地震局赴四川地震灾区考察报告　       2010年6月13日至17日，我局组织各县区地震主管部门负责人和地震专家一行14人，赴**等地震灾区进行为期五天的考察。先后考察了**羌族自治县、安

2022年XX县震情监视跟踪和应急准备工作方案 为做好2022年XX县震情监视跟踪和应急准备工作，结合我县实际，制定本方案。 一、工作目标 落实2022年度全省地震趋势会商会精神，按照《2022年X

学校发生新型冠状病毒感染的肺炎应急准备工作预案 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色