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第一，需求的增加引起均衡价格上升，需求的减少引起均衡价格下降。 第二，需求的增加引起均衡数量增加，需求的减少引起均衡数量减少。 第三，供给的增加引起均衡价格下降，供给的减少引起均衡价格上升。 第四，供

第一，需求的增加引起均衡价格上升，需求的减少引起均衡价格下降。 第二，需求的增加引起均衡数量增加，需求的减少引起均衡数量减少。 第三，供给的增加引起均衡价格下降，供给的减少引起均衡价格上升。 第四，供

生产要素最适组合(或生产者均衡) 28.公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的_______和_______。 非排他性；非竞争性 29.企业支付给工人的高于市场均衡工资的工资被称为_______。

教育局局长在义务教育评估动员会上的讲话 同志们： 根据省政府的统一安排，市政府的推荐，我县将于****年**月份接受省政府义务教育优质均衡发展情况评估。今天我们在这里召开教育系统动员会，主要目的是统一思想，提高认识，凝心聚力；明确任务，

的物价水平上升会引起( )。 A．均衡的国内生产总值增加，价格水平上升 B．均衡的国内生产总值减少，价格水平不变 C．均衡的国内生产总值减少，价格水平上升 D．均衡的国内生产总值不变，价格水平下降 27

)在无差异曲线与消费可能线的交点上，消费者所得到的效用达到最大。 4.( × )垄断竞争市场上长期均衡的条件是：MR= MC= AR=AC。 5.( √ )造纸厂附近的居民会受到造纸厂污染的影响，这就是负的外部性。

　　第二，所谓“深思“就是传承发展：把握和谐发展关键。 　　通过学习，我觉得和谐发展关键是八个字：建立秩序、均衡发展。 　　1.“秩序”是中华传统文化中“和谐发展”的重要内涵。《周易》中“太和”概念，把自然界万

2、存储一幅大小为，256个灰度级的图像，需要 8M bit。 3、亮度鉴别实验表明，韦伯比越大，则亮度鉴别能力越 差 。 4、直方图均衡化适用于增强直方图呈 尖峰 分布的图像。 5、依据图像的保真度，图像压缩可分为 无损压缩 和 有损压缩

①热带地区所占面积广　②平均海拔低　③人口分布极不均衡　④地广人稀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 下图四为山东省1953～2010年面积—人口洛伦兹曲线图，图中曲线越接近绝对均衡线说明人口分布越均衡。读图，回答7～8题。

够提供出售的商品的数量。 3. 均衡价格：使得供给量恰好等于需求量时的市场价格水平。在市场上，由于供给和需求力量的相互作用，市场价格趋向于均衡价格，如果市场价格高于均衡价格，超额供给使市场价格趋于下降

    第二章　需求、供给与均衡价格理论 一、单项选择 1．在其它条件不变的情况下，当夜体皂价格上升时，对洗衣粉的需求量将：（　　） A．减少 B．不变 C．增加 D．没有影响 参考答案：C 提示：

)。 A. 均衡的国内生产总值等于充分就业的国内生产总值 B．均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值 C．均衡的国内生产总值小于充分就业的国内生产总值 D．经济中实现了充分就业均衡 4. 根据简

答：(1)根据总需求一总供给模型的分析，当宏观经济实现了充分就业均衡时，总需求曲线、短期总供给曲线与长期总供给曲线相交于一点，均衡的GDP正好等于充分就业的GDP。 (2)总需求增加引起总需求曲线向

答：(1)根据总需求一总供给模型的分析，当宏观经济实现了充分就业均衡时，总需求曲线、短期总供给曲线与长期总供给曲线相交于一点，均衡的GDP正好等于充分就业的GDP。 (2)总需求增加引起总需求曲线向

教育公平，推进义务教育优质均衡发展。 二、实施目标 通过起始年级随机编班，均衡配置教育资源，切实维护每个学生平等接受教育的权利，促进教育公平，保障学生全面发展，保证教育均衡发展，树立良好的教育形象。 一、“阳光分班”工作组织机构

全体公民基本学习需要，为他们提供掌握自己命运和承担相应社会责任的可能性；贯彻教育公平原则，促进教育均衡发展，让教育资源为公民共享；调整教育结构，合理配置教育资源，避免任何形式的教育浪 费，科学地实施农

体局党委会研究决定推荐X盟领航校长拟培养对象X名、卓越教师拟培养对象X名。 （三）推进义务教育基本均衡 一是优化完善幼小初招生入学方案，建立新入学学生基础数据信息库，为优化学区划分提供数据支撑。统筹中

1经济模型。一个经济模型用于描述经济现象与经济行为的本质特征。通常包括了变量的选取、假设条件、变量的逻辑关系、证伪和预测。 3均衡分析方法 3实证与标准分析方法 4定量分析与定性分析方法 三 宏观经济学与微观经济学 ●微观经济学是个量经济学，宏观经济学是总量经济学；

区教育局科学发展观调研报告—调研报告   关于统筹教育均衡发展，促进xx教育城乡一体化的对策研究 区教育局 xx     党的十七大报告提出“深入贯彻落实科学发展观，要求我们通过发展来保障社会公平正

_______决定的。 流通中货币的数量 30.根据总需求一总供给模型，总供给不变时，总需求增加，均衡的国内生产总值_______，物价水平_______。 增加；上升 31.长期中存在的失业称为__