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心、农民培训中心、农家购物中心、文化体育中 心），使农民能够享受便捷的公共服务，达到教育均衡、卫生均衡、文化均衡。 (三) 保护生态基底，共营水木田园 城乡建设以对自然生态环境的影响最小为前提，以不侵占基本农田和公益林地、地下文物、

B．特别是宋代士人的修养和美学趣味 C．宋代数量繁多的冗官推动的审美文化 D．宋代涌现出的多种新式休闲文化 51．义务教育均衡发展实施的这些年里，农村乡镇学校的实验器材、体育器材、计算机教室等直 接关系教学的硬件设施建设，已

平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是（ ） A. 平等就是“等贵贱，均贫富” B. 真正的平等不该有丝毫的不均衡 C. 平等是指法律意义上的平等 D. 社会不可能实现平等 4.民主、自由总是相对的、具体的，任何社会都不会存在不受限制的绝对的自

递公司规定加盟商负责的工作内容也不相同。 （3）快递公司在近几年的快件量以翻倍的速度在快速增长，但是发展不均衡。根据对 本次调查企业的统计，有的企业日均件量达 1000 多万件，大多数快递公司的日均件量为几

的方法控制材料用量 5410 28、某工程主体砼工程量为3200m3，预算单价为550元 /m3，计划4个月内均衡完成。开工后，砼实际采购价 格为560元/m3。施工至第二个月底，实际完成砼工程 量为1800m3。则此时的费用偏差为（

理 与 作 风 , 才能安稳的步上成功之路 。 一 个 八 字 中 , 最好财星的力量能与日主的力量均衡 , 这 样 的 八 字 赚 钱 就 比 较 轻 松 , 也 较 不 贪 非 份 之 财 。 正 财

与美元之间出现偏离时，将启动反馈机制，这一机制通过调整目标价格变化率，促动市场力 量捕捉套利机会，从而推动 APST 市场价格回归原有的均衡水平，再次与法币（美元）保持稳定。 设稳定机制下的目标价格变化率为 r。当稳定币 APST 偏离法币时，通过调整目标价格变化率，以驱动稳

在意识形态上，由相对注重打破“思想僵化”走向更加 注重解决“思想分化”； 在社会发展水平上，由注重重点突破的非均衡发展走向 更加注重全面协调发展； 在对外开放和国际战略上，由“回应挑战”走向更加积 极作为、合作共赢，构建人类命运共同体。

们要更加注重发展与人民美好生活 需要相适应，更加注重发展提供更高水平更高质量的供给，更加注重发展的均衡 性更好推动人的全面发展和社会全面进步。

切入 作用 A.披露 蕴涵 B.问世 突显 C.流传 显露 D.展示 隐藏 A.目的 平等 B.目标 均衡 C.要求 均等 D.需求 平衡 A.多以 不可取代 B.尤以 首屈一指 C.素以 交口称赞 D.却以

如剂剂频度/间隔给药方法全性监察程序IB 也提供支持在临床试验期间对研对象的 临床管理的解资料应是简明简单可均衡非传性的形式使生或潜在的研者了解手 的内容对于提的试验的合理性作他们自的无偏的风险利益评因合格的学人士

40%依靠各地上缴的介护保险承担，使用 者自付 10%。个人上缴费用根据收入分为 5 级，确保收入和投保水平的均衡。保 险费统一上缴后，根据各地区老龄人口比率和照顾需求情况，被分配到各地方政 府调配使用。 介护保险将老年人需要护理的级别分为

进行。 在工程总体安排的指导下，合理按排施工进度，调配材料、机具，协调各工序的施工力量，促 进工程均衡进展。 认真协调好各工序之间的先后施工顺序，做到流水作业；协调好各施工工序及各专业工程的配 合关系

发出材料应负担的成本差异 ＝发出材料的计划成本 ×本期材料成本差异率 如果企业的材料成本差异率各期之间是比较均衡的，也可以采用期初材料成本差 异率分摊本期的材料成本差异。年度终了，应对材料成本差异率进行核实调整。

充电设备低压配电系统的接地型式一般采用 TN-S 系统，室外停车场也可采用 TN-C-S、TT 系统； 3 单相交流充电桩负荷应均衡分配到三相，使三相负荷保持平衡； 4 充电设备用电总配电箱、容量较大的非车载充电机宜从低压配电房采用放射式

                。 第三节　合理营养与食品安全 １．均衡膳食指的是（Ｄ ） Ａ．早、中、晚餐食物量均等 Ｂ．喜欢吃的食物多吃，不喜欢吃的食物可以 不吃 Ｃ．能满足人体对热量需求的膳食

送了一个ARP Request，则下面描述正确的是（）。 （多选） A. 这两台交换机能够实现负载均衡 B. 这两台交换机的CPU占用率将会很高 C. 这两台交换机的MAC地址表会频繁抖动 D. 这个网络中将会出现重复帧

D. 投资现金流量表 【例题】某技术方案有三个投资者共同投资，若要比较三个投资者的财务内部收益率是否均衡，则适宜采用的现金 流量表是（）。 A. 投资现金流量表 B. 资本金现金流量表 C. 投资各方现金流量表

这一原理要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善 于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。 认识论和实践论 1．科学理论对实践活动具有巨大的推动作用 科学理论是人们对事物及其发展规律的

却没有。 ⑨在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年 计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲 的沉痛警告没有给我任何的影响。 待人接物，“我”很笨拙。 ⑩生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看