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有没有把东西放在通道上 正在使用的物品有没有和道路平行或直角地放 包装箱等有否破损（容器破损） 地面有无垃圾、纸屑、水污 货架、商品上有无灰尘 32. 用后须即时移走的物品 正在使用的台车、推车 正在使用中的工具

③对于陌生人打来的电话，你最好不要让对方知道只有你一个人在家。 17. 多吃水果蔬菜，不要吃“三无”食品和“垃圾”食品； 在外就餐时，要去正规、卫生条件好的餐馆就餐； 在外旅行时，要少吃辛辣食物，尽量不吃小摊上食物；

五一安全我牢记有陌生人打来电话问父母的情况四、居家安全 17. 多吃水果蔬菜，不要吃“三无”食品和“垃圾”食品； 在外就餐时，要去正规、卫生条件好的餐馆就餐； 在外旅行时，要少吃辛辣食物，尽量不吃小摊上食物；

性； （2）操作旋转机械禁止戴手套； （3）设备运行中禁止进行检修、清扫工作； （4）工作完毕清扫垃圾、剩余材料堆放整齐； （5）工作结束将电源关掉，运动部件锁定； （6）操作人员的身体必须和运动部件保持一定的安全距离；

也应尽到自己的责任。朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。才干了一个星期，他就抱怨起来。烦死了，家里每天都有这么多垃圾啊，我不想干了。如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？ 15. 探究

人－高层领导和广大员工 数据－物料主文件和库存记录、主生产计划、物料清单、 工艺路线、工作中心 －垃圾进，垃圾出 技术－计算机应用41 42. ERP实施应用十大忠告1.领导全面支持，始终如一 2.高度重视数据的准确性，建立必要的责任制度

来访客人：态度、技巧（问好、请坐、安抚等）自律性、规范性（标准化）、警觉性、礼仪 15. 保洁制度每日早晚各清运垃圾一次，垃圾箱、车每周清洗一次； 公共场所、道路、绿地等室外区域每月清扫三次，全天保洁，确保室外公共区域无杂物、卫生死角；

地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”  我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定

营造良好学习环境5做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集体做出绵薄之力6保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果4节约用电，不过早开灯，人走灯熄3 11. 向/最/美/劳/动/者/致/敬假期安全指南

a公司从某一贸易协会处，利用电话登记凭证来收集公共领域的信息。 a公司雇用第三方对竞争对手的废弃物及垃圾箱进行翻检，搜寻可能会有的竞争信息的备忘录，笔记，报告。垃圾废物箱是公开的。 a公司向某回收公司付费得到该公司从b公司处回收到的b公司废弃纸张，

也应尽到自己的责任。朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。才干了一个星期，他就抱怨起来。烦死了，家里每天都有这么多垃圾啊，我不想干了。如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？ 15. 探究

2、用抹布擦干净电脑、传真机及其他办公设备 3、固定可能脱落的标签 4、清洁地面 5、倾倒垃圾篓内的垃圾 6、检查电源开关、门窗、空调等是否已关上。 57. 文 件 的 5S整理把文件区分为必要(有效)和不要(过期无效)的

有你一个人在家。 有陌生人打来电话问父母情况 18. 饮食安全多吃水果蔬菜，不要吃“三无”食品和“垃圾”食品； 在外就餐时，要去正规、卫生条件好的餐馆就餐； 在外旅行时，要少吃辛辣食物，尽量不吃小摊上食物；

齐； 清洁：设备内外清洁，各滑动面、丝杆、齿轮、齿条等处无油垢，无碰伤，各部位不漏水、不漏油，切屑垃圾清扫干净； 润滑：按时加油换油，油质符合要求，油壶、油枪、油杯齐全，油路畅通； 安全：定人操作、合理使用、精心操作、安全防护装置齐全。

4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。 5、有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学

勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。   ”八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。卫生要求 16. 02 新学期安全教育  1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，

学校礼仪六、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂

严防火灾发生。 10. 如何预防校园火灾04打扫卫生时，不焚烧枯枝落叶、废旧杂物,要将其作垃圾处理，运送至垃圾站。因为焚烧杂物时,遇风极易引起燃烧扩散，酿成不必要的灾祸。打扫卫生时切忌用湿布去擦电线和

却置之不理。我生气极了，说：“请你把垃圾捡起来！”她转身就走，我拽住她的衣服说：“你是大人啊，就这么给孩子做榜样?”那位家长被我说的面红耳赤。只得把纸捡起来扔到垃圾箱。 爱钻牛角尖 学习上，我喜欢打破沙锅问到底，老师说我爱钻牛角尖。

制度的行为。 8. 上课说话，不爱学习不听父母及老师的话欺负小同学过马路时不看红绿灯，乱闯红灯乱丢垃圾不按时完成作业发生在大家身边的轻度不良行为： 9. 大家想一想  问题2. 哪些行为是我们不能做的？