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 【课件】劳动关系管理 )

签订集体合同的程序:集体合同的主体、集体合同协商、政府劳动部门审核、审核期限和生效、集体合同的公布。 1.集体合同的主体:劳动者一方,基层工会委员会具有集体合同签约人的资格;用人单位一方的签约人,法律规定为用人单位行政机关,即法定代表人

2010-03-13    4464    0
P61

 第三章㈠生产函数

单方程计量经济学应用模生产函数模 需求函数模 消费函数模 投资函数模 货币需求模 2. 教学基本要求本章是课程的重点内容之一。通过教学,要求达到: 了解(最低要求):常用的生产函数模、需求函数模、消费

2010-03-07    4292    0
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 第三章㈣投资函数

4投资函数 (Investment Function)加速模 利润决定的投资函数模 新古典投资函数模 一个中国的投资函数模 2. 一、加速模 3. ⒈ 常见4类模形式 分别为后面4类加速模。 I、Y、K分别表示投资、国民收入、固定资产。

2010-12-03    19905    0
P54

 運籌學與供應鏈管理-第3講

它应包含“信誉”方面的成本; 用符号 p 表示单位缺货所带来的惩罚成本。 10. 经济订货批量(EOQ)模基本模: 假设条件: 单位时间对物品的需求率为已知且为常数 不允许有缺货 无订货提前期 成本包括 每次订货时的换订成本为K

2011-04-06    7897    0
P13

 薪点制改革方案示意图及说明

进行岗位评估(一)组成评估委员会 集团评估委员会 高层评估委员会 中层评估委员会 处室中层评估委员会 分厂中层评估委员会 基层评估委员会 7. 各岗位评估委员会职责(示意图)岗 位 评 估集团评估委员会分 公 司 高 层 岗

2011-12-26    19617    0
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 薪点制改革方案

进行岗位评估(一)组成评估委员会 集团评估委员会 高层评估委员会 中层评估委员会 处室中层评估委员会 分厂中层评估委员会 基层评估委员会 7. 各岗位评估委员会职责(示意图)岗 位 评 估集团评估委员会分 公 司 高 层 岗

2010-03-18    12500    0
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 【课件】薪点制改革方案示意图及说明

进行岗位评估(一)组成评估委员会 集团评估委员会 高层评估委员会 中层评估委员会 处室中层评估委员会 分厂中层评估委员会 基层评估委员会 7. 各岗位评估委员会职责(示意图)岗 位 评 估集团评估委员会分 公 司 高 层 岗

2011-08-20    3474    0
P51

 097信息技术项目管理概论

2)中观:部门、行业性机构,同类项目优先顺序、支持政策、审批、验收等; 3)微观:具体项目,分为不同主体、层次、生命周期等。基层I高层III政府 经济环境 竞争对象 供应商 用户 13. 一般管理 专业领域三、学习那些内容项目管理1

2010-12-24    4065    0
P53

 企业培训系统解决方案-长

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2010-06-02    9662    0
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 新时代的工匠精神培训ppt

新时代呼唤工匠精神工匠精神辉映新时代 12. 工匠精神的产物和化身两千多年前,秦始皇陵兵马俑,武士俑与陶马,体与真人真马相等,形貌服饰皆严格地模拟现实。花样繁多的发髻、连缀甲片的皮筋、扣接革带的带钩、绑扎腿部

2019-04-29    2197    0
P78

 企业薪酬制度与长期激励机制设计与实施

企业必须正视和关注薪酬的内部均衡问题,对员工薪酬差异的有效调节,可以稳定员工的情绪,提高工作效率。薪酬内部均衡的激励作用属于保健激励,也就是说,当内部均衡适当时,员工可以达到正常的工作效率;当内部均衡不适当时,会降低员工的工作效率。保密文件、版权所有

2009-08-16    16767    0
P71

 华为吴建国-建立任职资格体系

承担应用产品总体设计工作。 第二级——级别名称:设计师 级别定义:一般设计。具备大学本科学历、3年以上工作经验。独立承担一般性设计、优化和改进工作,能够解决设计的中等复杂度问题,或承担应用产品总体

2010-02-03    27542    0
P53

 xx—企业培训系统解决方案

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2009-07-01    15339    0
P53

 企业培训系统解决方案

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2012-03-11    11230    0
P53

 企业培训系统解决

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2011-11-08    7233    0
P53

 企业培训系统解决方案PPT

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2019-04-26    897    0
P53

 和君创业-企业培训系统解决方案-53页

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2011-02-12    27578    0
P53

 企業培訓系統解決方案

化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习组织企业战略 目标/文化学习组织培训需求高绩效素质模 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境

2009-02-26    13407    0
P78

 (全国)2019版中考数学复习题型突破(一)选择填空难题突破课件

除等方法得出正确的结论.常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊值法等. 3. 类型1 规律探索问题 4. 【方法点析】    中考常考的规律题一般有数式规律题、图形规律题、数形结合规律题,这类题

2019-07-10    1611    0
P60

 个人服饰风格分析(美学)ppt

1. 个人服饰风格分析长春万千出品 2. 服饰风格的“”分析 3. 风格的定义: 风格:指某类事物之间的共同特征,这种特征必须是占主导地位的特征。 风格的构造: 人们对风格的把握主要来自于物体造型上的主要特征带给人的心理感受。

2019-05-20    1678    0
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