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总纲的概述【总纲】集中规定和阐述了党的性质和宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标和历史任务、党在社会主义初级阶段的基本路线和中国特色社会主义事业的基本方针、党的建设的目标任务和基本要求等若干重大问题。总纲部分共28个

9月22日下午，习近平总书记召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。他强调，党和国家高度重视教育、文化、卫生、体育事业发展，党的十八大以来党中央就

China），简称“中国”，成立于1949年10月1日 ，位于亚洲东部，太平洋西岸 ，是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ，以五星红旗为国旗 、《义勇军进行曲》为国歌 ，国徽内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗 ，通用语言文字是普通话和规范汉字

物之间，甚至在某种社会目的和实物之间，寻找运动的规律。因此，物流不仅是上述限定条件下的“物”与“流”的组合，而更重要在于，是限定于军事、经济、社会条件下的组合，是从军事、经济、社会角度来观察物的运输，达到某种军事、经济、社会的要求。

十九大对党章的修改分为两部分。一是对总纲部分的修改，主要有九方面内容。 1.把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党的指导思想，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，确立为我们党的指导思想。

一种早期“公司”概念。 3. 概论问题一：公共伦理学的理论前提——管理与伦理的内在统一性 从整个社会历史发展来看，人类早期比较成熟和典型的管理行为，最初可能存在于军事行动中。世界古代第一兵书 4.

述   体育是社会主义现代化建设事业的重要组成部分，对增强人民体质，培养良好的道德品质和心理素质具有重要的作用，在改革开放的新形式下，体育更显示出它的特殊功效。本章阐述的是：体育是一种社会现象，体育手段

思想政治教育学原理(面向21世纪课程教材) ，第一、四章. 高等教育出版社. １９９９年07月。 陈向明．《质的研究方法与社会科学研究》，第一章．教育科学出版社，2002。 5. 第一章 绪论 一、思想政治教育学概念分析 二、思想政治教育学的研究对象

序言江泽民：以信息化带动工业化，……实现社会……跨越式发展信息化必将导致地球村的形成实现人类社会的新纪元2 3. Part I 信息社会扑面而来 Part II 社会信息化 Part III 管理信息化

成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大

全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。

建党周年991921-2020热烈庆祝中国共产党建党99周年 2. 目 录 CONTENTS1新民主主义革命时期2社会主义革命和建设时期3改革开放现代化建设时期4中国共产党诞生纪念日 3. 新民主义革命时期第一部分 4

深化和拓展，是新一届中央领导集体对旗帜道路的庄严政治宣示和对大政方针的全面系统阐释，体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展。深入学习习近平总书记系列重要讲话，我们会深切地感受到其中所体现出来的两个最

5）组织文化建设 3、教育的方式 9. 第五章 管理道德与社会责任一、紧迫的课题 二、道德的本性与影响管理道德的因素 三、管理道德行为的改善 四、企业的社会责任 思考题： 1、管理道德对企业具有怎样的意义？应当如何确立企业的道德理念？

座谈会 分级分类推进新型智慧城市建设，打通信息壁垒，构建全国信息资源共享体系，更好用信息化手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。推进技术、业务、数据融合实现跨层级、地域、系统、部门、业务协同2015年12月中央城市工作会议

1、行为：人类特有的生存方式，是人类认识和改造客观世界的能 动自主的社会活动。 心理学角度： 动机 手段 后果 伦理学角度：非伦理行为 伦理行为：体现道德意识，同他人与社会发生 利益关系，具有善恶属性并能进行 善恶判断的个人活动和群体活动

会计信息化条件下的会计信息生产模式第一节 现行会计信息生产模式三、现行会计信息生产模式弊端割裂了社会经济联系 有效运行条件要求高会计信息不对称和有意造假 5. 第三章 会计信息化条件下的会计信息生产模式第二节

中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 邓小平理论的创立者 4. 目 录CONTENTS第01章改革开放的背景第02章“建设具有中国特色社会主义社会”的改革开放历程第03章“

1. 第九讲 德 育1 2. 第一节、德育的意义、目标和内容　一、德育的概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括：

** 现代西方企业伦理主讲人： 2003年7月 2. **导读西方企业伦理研究的历史、现状和社会背景 企业社会责任理论及其发展 企业伦理与企业绩效 利益相关者及其管理 企业行为的伦理分析工具领导者道德与企业伦理