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而事实上，也有许多实证研究证明，游戏有助于激发学生的学习动机。Barab 等人曾以 QA 为研究环境，来对比研究叙事性学习(Story-based Learning，简称 SBL)和游戏化学习(Game-based

5 变压器相对厂房位置 ·汽车零部件事业部 8 5.品质保证要求 项目应能够通过国家相关标准要求的环境、安全方面的验收，因工程的设计、施工 质量导致的验收不合格，由投标方进行整改，相关的费用由投标方负责承担。由于验收

光交通”建设。①合理确权。②公开晒权。③规范用权。④公众 督权。二是规范证书管理。三是严肃财务管理。 4、抓软环境建设，进一步提升服务能力。一是深化“三走 进三服务”走访服务活动。二是培育“惠民交通”服务品牌。三是深化群众满意基层站所创建。

）。 3、临宿经济形成与开发：充分挖掘刘少席“十个一” 的历史文化背景，圈定10-15户基础较好，环境优美的农户作为一日 游经济开发的临宿家庭，同时打造一个绿色环保的帐篷露营场地。 1.5、发挥党建扶贫，带领贫困户脱贫致富

____________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 ________________________________________________________

前广场、内外装饰面、候车室、售票厅、公厕超市、站台、监 控等各项软硬件系统进行全面升级改造，从完善功能，优化环境、管理科学、运转高效方面入手，打造 xx 人民最满意汽客运 中心。四是积极参加各种公益活动，尽责社会，奉献爱心。成

。 3、监督检查方面。一要切实加强对县委、政府中心工作贯 彻落实情况的监督检查；二要加强对改善发展环境、机关行 政效能建设的监督检查；三要把行政效能监察贯穿于政府职 能部门实施的全过程。四要定期不定期深入开展纠风专项治

色，干得本色，让我们读懂了平凡中的伟大、质朴中的辉煌。 种子的精神是坚韧。无论被风刮到哪里，无论被小鸟衔到哪里，无论面对怎样 恶劣的环境，坚韧的种子总会发芽，或结出饱满的果实，或长成参天大树…… 一部原创话剧《种子的天堂》，讴歌了钟扬种子般的品格，他坚持援藏16年，

年岁修工程、***年防灾减灾项目的建设任务，在施工中，我们坚持从实际出发，因地制宜制定施工方案， 克服汛期施工环境差、高水位等因素的影响，狠抓实效，注重质量，保质 保量完成了预期施工任务，施工中无质量安全事故发生。

法效果 的提高。 二、开展纠纷调解工作情况 为进一步做好矛盾纠纷排查调处工作，营造稳定和谐的 社会环境，结合当前XX 市开展的领导干部进村入户集中开 展排查化解矛盾纠纷活动，在职责内开展了矛盾纠纷排查调

水上环卫站（场、所） 公共厕所 气体污染源 液体污染源 固体污染源 污染扩散范围 烟尘控制范围 规划环境标准分区 防洪 水库 应标明水库全称 m³ 防洪堤 应标明防洪标准 闸门 应标明闸门口宽、闸名 排涝泵站

依据一般例外和安全例外的规定，我国对国际服务贸易进行禁止的情形有(AC)。 A.危害国家安全或者社会公共利益的 B.为保护生态环境 C.违反中华人民共和国承担的国际义务的 D.为建立或者加快建立国内特定的服务行业 17、常用的商品的标志有(ABCD)。

/健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了(这里加入一句针 对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡) 。(举例)。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是 ，由于

扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子 的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（环境描写）《穷人》 3.屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地 方。首先投入

下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写 （1）老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 () （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄

、三叶草斑潜蝇等潜叶蝇类害虫。 试验作物主要为蔬菜、花卉、烟草等，记录试验作物品种名称。 2.2 环境条件 试验应集中在种植黄瓜、番茄、豆类蔬菜的地区进行。所有试验小区的栽培条件(如土壤类型、肥 料、

下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写 （1）老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 ( ) （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄

答：(1)提升行政组织成员素质； (2)促进学习型政府建设； (3)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换； (4)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”； (5)促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。

)不舍 昂首( )( ) ( )( )不安 山( )地( ) 崇( )峻( ) ( )( )而去 描写环境的：_____________________________________________ 和

“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，带头倡导“用行动说话、用效 果说话”的实干作风，紧紧围绕脱贫攻坚、环境保护、产业发展、 项目建设、改革开放、党的建设等重点工作，主动研究谋划、主动思考部署，积极协调解决推进中的困难和问题，抢抓机遇顺势