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“毛主席”。点击图片，观看视频了解毛泽东 3. 1吃水不忘挖井人第一课时第二课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。第一课时读读画画 5. 吃 忘 井 村 叫

隧道： 耙扫：借助别的东西遮盖掩藏。顺应环境，在任何境遇中都能满足。谨慎认真。常指体弱,易感疲劳的;易得病的。仔细查找。埋置于地层内的工程建筑物。打扫。 7. 课文一共9个自然段，可以分为三部分：第一部

1. 白鹭郭沫若2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 课文导入音画欣赏语言品味整体感知课文小结白 鹭 3. 渔 歌 子 张志和 西塞山前白鹭飞 ， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠 ，绿蓑衣 。 斜风细雨不须

准备美味的食物 decorate their homes 装饰家 clean their houses 打扫房子 get together for a big dinner 聚餐 stay up 熬夜2 40

，把悲伤挤掉；微微一笑，困难过去，生活更美好！ 33. 素材宝库结 尾书，就像一盏指路灯，它会帮我扫清生活道路上所有的障碍，让我收获快乐，收获智慧，让我不断进步。书，就像一支神奇的魔法笔，使我的生活变

，让人不能不直面，直面的结果又是如此惨痛，因而“静得可怕”。 小说中两次写到“静”：“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”，“车厢里一片寂静，静得可怕”。它们在内涵上有什么区别？ 20. 小说

二小》才行哟！ 46. 王二小王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。日寇侵华日军第七关黑黑的山洞 47. 王

1. 第三部分 广告创意表现策略 2. 海上春天决不将工作和生活捆绑销售 海上春天把生活与工作彻底剥离 海上春天只销售生活 3. 海上春天是一项复兴大上海居住文化的模范工程 广告不只是宣传硬件——房子

1. 部编版《语文》教科书六年级上册2019年秋期教材解读 2. 教材指导思想口语交际教材特点和编写体例教学建议 各单元教材分析 课程资源的开发与利用 教材分析说思想说目标说教材说建议识字与写字阅读习作

1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。 数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多

1. *重庆华洋产业集团有限公司房地产事业部组建及项目实施方案 二00四年六月 2. *目 录 工作职责………………………………………………….………..4 管理计划………………………………………………………

1. 伊利集团总部及各事业部定岗定编 咨询报告 2. 目录A、定岗定编所对应的组织结构及其职能 B、定岗定编中的岗位序列划分 C、集团高层、中层管理人员定岗定编方案 D、集团总部职能部门的定岗定编方案

巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘，现代文学家、出版家、翻译家。作者简介 主要作品：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）等。 7. 自由朗读课文，疏通生字词。 作者和他的朋友

HERE标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。$70TITLE FOURTITLE TWOTITLE THREETITLE ONETITLE ONE顶部“开始”面板中可以对

正——反观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的意思______。相反 12. 我会说左——右 黑——白 好——坏 真——假 出——入 来——去 长——短 古——今 13. 读 一 读，说 一 说。dú

鹭绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com2019新人教版部编本五年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 1.认识“鹭、嫌”等8

1. 1.白鹭第1课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点) 3

再读课文，理清文章结构层次，说一说：文章可以分成哪几个部分？整体感知第二部分（ ）：第一部分（ ）：总写人人都爱自己故乡的月亮。2～4写作者对故乡与童年的回忆。1 13. 第三部分（ ）：写“我”离开家乡后见到过许多美妙绝伦的

弯弯的眉毛 红润的脸 乌黑的头发 紧紧地闭着 微微地笑着读得轻而短，朗读时不拖音 10. 是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。用轻柔的语气朗读

*ZZ集团公司房地产开发部人力资源管理诊断报告 2. *重要说明本次汇报为中期汇报，所有观点均非最终结论 3. * 解决方案导读 问题剖析 问题呈现 4. *收入不公平、员工缺乏发展动力是开发部目前暴露出来的