培训效果跟踪表
xxxxx有限公司 培训效果跟踪表 以下由学员本人填写: 学员姓名 所属部门 培训项目 组织部门 培训时间 培训内容 (列明要求学员掌握的技能) 以下请学员的部门领导填写: 问题 学员的部门领导意见
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xxxxx有限公司 培训效果跟踪表 以下由学员本人填写: 学员姓名 所属部门 培训项目 组织部门 培训时间 培训内容 (列明要求学员掌握的技能) 以下请学员的部门领导填写: 问题 学员的部门领导意见
附表十五 美的空调事业部 培训效果跟踪表 以下由学员本人填写: 学员姓名 所属部门 培训项目 组织部门 培训时间 培训内容 (列明要求学员掌握的技能) 以下请学员的部门领导填写: 问题 学员的部门领导意见
会议效果的评估方法 会议不同阶段的效果评估 会议是在具体的时间和空间举行的,各种因素对会议效果的影响是一个持续的过程。要举行成功的会议,从会议开始前到会议结束后都应注意各种因素的影响。为了更
会议效果的评估方法 会议不同阶段的效果评估 会议是在具体的时间和空间举行的,各种因素对会议效果的影响是一个持续的过程。要举行成功的会议,从会议开始前到会议结束后都应注意各种因素的影响。为了更
培训效果调查表 说明:为使今后培训更能满足您的需求,请如实评价本系列培训效果并提出建议。谢谢合作! 培训内容 新员工入职培训系列 培训时间 2010.8.25-2010.10.21 您的姓名 所属部门
附表十五 美的空调事业部 培训效果跟踪表 以下由学员本人填写: 学员姓名 所属部门 培训项目 组织部门 培训时间 培训内容 (列明要求学员掌握的技能) 以下请学员的部门领导填写: 问题 学员的部门领导意见
培训效果跟踪表 培训课程 评估对象 培训时间 跟踪评价时间 培训前情况说明 评估项目 (在所选项内打√) 非常满意 (90-100分) 较满意 (70-89分) 一般 (60-69分) 差 (60分以下)
培训效果四级评估 HRM030406 学习导航 通过学习本课程,你将能够: ● 了解培训效果评估的四个级别; ● 熟悉一级评估的提问顺序; ● 掌握管理测评软件的特征。 培训效果四级评估 一、一级评估
培训评估 培训评估的层次与内容 在评估培训效果方面,当前对培训评估进行系统总结的模型占主导地位的仍然是“柯氏(Kirkpatrick)模式”的四层次模型(详见表1),这种评估工具较为实用,它不仅要求
培训效果评估中需要注意的地方之一 上次发布了《Phillips的“五级六指标”模型》,之后收到很多消息、留言或者问题,对培训效果的评估上显得很无奈,也很迷惑,更有迷糊,说:培训效果评估,很多人说这是
某有限公司 培训效果评估调查问卷 说明:1.请在符合您答案的“□”里画“√”; 2.希望您给予真实、完整的回答;这会有利于改进我们的培训工作,从而更好的为各位同事服务。 课程 名称 日期 工号 姓名
培 训 讲 师 评 估 表 讲师姓名: 培训课程名称: 课程时间: 项目 指 标 评估标准 个人 形象 (20) 礼貌礼仪/精神面貌 5 4 3 2 1 仪容仪表 5 4 3 2 1 气质修养 5
培训评估表 培训评估表 部门 科室 姓名 职务 培训课程名称 请根据下列方面对你的培训课程进行评估,并将评估分数和意见写在相应的栏目中:A代表非常满意;B代表比较满意;C代表可以接受;D代表比较满意;E代表非常不满意。
培训评估表 培训评估表 部门 科室 姓名 职务 培训课程名称 请根据下列方面对你的培训课程进行评估,并将评估分数和意见写在相应的栏目中:A代表非常满意;B代表比较满意;C代表可以接受;D代表比较满意;E代表非常不满意。
企业广告效果测评就成为广告策略中不可缺少的重要一环。本文将就广告传播同电信销售业绩测评方面重点解析 FAQ ·为什么要做广告调查? 1、提高电信企业决策者对广告及其他营销手段进行评估,合理分配广告预算
行广告效果评估,以便于及时调整广告创意表现、媒体发布和推广方式,力求达到最好的广告效果。同时,也搜集一些消费者资料,为新市场的推广研究打下基础。 三、调查内容 1.广告效果评估的标准 效果评估以消费者
工程项目风险管理效果评估 工程项目风险管理效果评估是在风险管理方案经过一段时间的实施后,才能评估其效果,而且方案的实施程度对工程项目风险管理效果有直接影响。因此,我们提出了工程项目风险管理效果评估的概念及
《决策量化方法》案例报告及交流效果评价表 报告顺序: 第 组 小组成员: 报告人: 评价内容 很好 好 较好 较差 差 得分 设置决策目标(决策目标的合理性、协调性、连贯性、清晰性、范围广泛性及关联性等)
《培训效果评分表》 课程名称: 讲师: 培训日期: 评分项目 非常好 5分 比较好 4分 一般 3分 较不好 2分 不好 1分 1)知识覆盖程度(涉及范围广) 2)表达能力(吐字清晰、沟通能力强)
影响培训效果的因素 一、 培训组织的作用: 1. 决心大小的影响:决心弱的,培训效果必然比较低;培训会变 成走过场;培训会变成可有可无的事情。 2. 新员工未转正之前的领导权, 新员工未转正之前的领导权,