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判定对校园环境以及水、食物资源等采取控制措施； 7.对全校各单位疫情防控和应急处理进行检查指导； 8.协调属地医疗机构对校园疫情进行综合评估，并在第一时间决 定是否启动应急预案； 9.指挥涉校疫情防控工作的网络舆情监控和有效处置。 （二）各二级单位领导小组工作职责

二．填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分,共 20 分. 13．已知一组鞋码与身高的数据（ x 表示鞋码， ( )y cm 表示身高），其中 360m n  . x 40 41 42 43 44 y 172 175

形成宽度很窄的切 缝。切口宽度一般为 0.10～0.20mm。 3．切割面光滑：切割面无毛刺，切口表面粗糙度一般控制在 Ra12.5 以内。 4．速度快：切割速度可达 4.5m/min，最大定位速度可达

.............................. 263 （十四）《幸福时光》音乐专辑表演者权纠纷案 ...........................................

合， 如果旋转轴可以任意选取，且转角0° < α < 360°，那么共有___种旋转方法能达到这种效果. 供题人：月寒二、解答题请写出解答或论证过程(* 15+15+25+25 1. 证明：任意连续K个整数之积被K整除

日，资料收集了中央电大 2010 年 1 月至 2020 年 7 月期末考试的全部 试题及答案。 办公室事务管理的服务性表现在哪三个方面？[2014 年 7 月试题] 答：一是为上司服务，使上司摆脱繁杂琐事的压力，把主要精力集中在重要工作上。

.................................... 26 § 3.5 统计报表 .................................................

民防主管部门审查意见 ▲ ▲（复印件） 7 环保主管部门审查意见及报告（含环境影响报告书、报告表或登记表） ▲ ▲（报告为原件） （批复为复印件） 8 公安消防部门审查意见 ▲ ▲（复印件） 9 施工图设计文件审查意见及合格书

小学学校3 C.宾馆 D.大学学校 E.体育馆 【答案】CDE 【解析】楼梯踏步最小宽度和最大高度(m)表 1A411033-2 楼梯类别 最小宽度 最大高度 住宅共用楼梯 0.26 0.175 幼儿园、小学校等楼梯

BP500 表示其允许通过 波长范围为 475μm-525μm。 图 1-2-6 流式细胞仪的光学系统 6 4、信号检测与分析系统 当细胞携带荧光素标记物，通过激光照射区时，受激光激发，产生代表细胞内不同物质、

儿的原发病以肿瘤性和免疫系统疾病为主，婴幼儿感染者多合并先天性发育畸形；发热为主要症状，新生儿感染以呼吸困 难和低氧血症为主要表现，多伴有皮肤潮红和全身红斑；多伴有 ＷＢＣ 明显升高；６ 例行呼吸机辅助通气，５ 例有留置导尿 管，３

高放热、高粘度是聚合工艺共同的特点。带压操作是许多聚合工艺 的操作条件，少数超高压聚合工艺其反应压力甚至超过 250MPa。 表 1-1 常见聚合工艺的温度 / 压力条件 聚合物名称 反应温度（ ℃） 反应压力（ MPa） 聚合方法

归。 (1)为什么 A 公司庆祝活动未取得预期效果？ 答：A 公司负责预订的文秘人员没有对预订的时间、地点进行确认，准备工作不充分导致活动没有取得 预期效果。 (2)如果你是 A 公司的文秘人员，你应如何组织这次活动？

利计算方法，是对长期平均收益率的一种较好的估计，这两种方法所得到的溢价 利率可能会有很大的差异。表 1 是根据美国股票和债券的历史数据计算的溢价利 率。 表 1：（美国市场）风险溢价水平（%） 历史时期 对短期国债的风险溢价 对长期国债的风险溢价

教育与社会政治经济发展不平衡（可能超前或者落后） ◆考点 5 ：教育的起源 ○单 学说 主张 代表人物 神话起源说 神 （上帝或天）所创造的 宗教2 生物起源说 动物界的生存 本能 利托尔诺、沛西·能

........................................35 附表 定性分析专家评分表.............................................

.................................. 14 附录 A 大树移植记录表 .................................................

过，但对我们“初等数学笔记” 专栏熟悉的读者应该会看到很多文章里出现过的东东，这也是我们希望达到的效果——模拟高考创新 题第一次展现在你眼前的感觉。不过，万变不离其宗，抓住每个知识板块的应用和综合，我相信这套

《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时 也表现了童年生活的幸福和快乐。课文教学从质疑入手，在初读课文环节渗透识

一、学校道德教育的变异 在现实教育中，不乏各种名目的道德教育，在研究 者和学校的调查或者测试当中，学生的道德状况也表 现出较高的水平，这与个体在现实中道德价值模糊和 行为失德形成强烈的反差。许多研究者将造成这种现 象