第六章(培训与开发)
第六章 员工培训 §1培训概述 §2有效培训系统的设计 3. §1 培训概述一、培训的含义 二、培训的地位 三、培训的对象及重点内容 四、培训的类型 五、培训方式 4. 一、培训的含义 培训是一个组织采
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安全管理部信息技术部客户服务部广告部助理总经理 9. *认识企业企业文化 见“中国物业管理高级人才培训班”的录像资料 10. *认识自己聘用原因 个人形象 专业特长 沟通得体 经验背景 临场发挥 取其一点重在表现
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现有的人力资源(如技能、专业与知识,例如设计、开发、法律、合同发包与采购) 人事管理(如雇用与解雇指导方针、员工业绩评价与培训记录) 公司工作核准制度 市场情况 利害关系者风险承受力 商业数据库(如费用估算数据、行业风险研究信息与风险数据库)
机密此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可,其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。二OO一年十一月培训课程 – 图表绘制中国电信(苏州)项目小组培训 2. 图表在商业沟通中扮演重要的角色文字沟通语言沟通图表多媒体沟通1 3.
管 理 师 ( 培训与开发 )a 2. 竞争---学习 唯一持久的竞争优势, 或许是具备 比你的竞争对手学习得更快的能力. ----- < 美>管理大师彼得.圣吉 3. 第一节 培训制度的建立与推行 一、培训的原则
2002.4 二、绩效考评有什么意义?来自工作挑战的压力来自工作激励的拉力考评激励 (奖金、晋升、培训等) 行为导向明确 持续改进绩效考评产生压力、拉力 3. 艾诺公司 人力资源室 2002.4 三、考评的目标
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企业培训系统解决方案和君创业研究咨询公司 培训与发展事业部 高伟 主讲 2. 课程主要内容介绍诊断与思考—为什么培训实践效果真正转化率不超过15% —培训的认识 ——五个主要原因 ——有效培训的系统思考
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