员工因事请假条表格
员工因事请假条表格 请假条姓名 部门 职务 1、请假类别:□事假 □病假 □公假 □其他2、请假事由:3、请假时间:自 年 月 日至 月 日 共计
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面 试 表面试职位姓名年龄 面试编号居住地联系方式时间毕业学校专 业学历期望月薪专 长工 作 经 历问 题回 答评 价(分 数) 1 5 4 3 2
需求量分析表格 人均住房使用面积统计表 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 使用面积(平方米) 年增长率(%) 平均年增长率(%) 人口预计表
录用通知录 用 通 知 先生/女士 您好!道德感谢您对本企业的信任和大力支持。 非常荣幸地通知您,经过考核审查,本企业决定正式录用您为本企业职工。请您按以下通知到企业报到。 另,接通知后,如您的住址等有变化,请直接与企业人事部联系。 企业名称:
档案管理常用表格 ● 档案存放地备查用表 档案存放地备查用表 楼: 层: 房间: 档架(柜) 栏 格 全宗号 全宗名称 案卷目录号 案卷目录名称 目录中案卷起止号数 ● 归档案卷目录 归档案卷目录 卷宗号:
表格-01 入 职 申 请 表 表-01 申请职位: 日期: 姓 名 性 别 出生日期 (彩色免冠一 寸照片) 民 族 籍 贯 政治面貌 身 高 体 重 健康状况 婚 否 身份证号码 最高学历
个人工作计划表格 第一篇:“2014年个人计划”个人工作计划 一年之计在于春,一日在于在于晨。 时间的车轮又转过了一圈,来到了2014年。为了09年的工作更有方向和目标,让工作更有效率。因此在整和了
员工请假办法 第一章 总 则第一条 为规范公司考勤制度,统一公司请假政策,特制定本办法。第二章 请假程序第二条 员工填写请假单,注明请假种类、假期、时间、事由、交接事项,经各级领导审批,并报人事部备案。第三条 较长假期须交接手头工作,确保工作连续性。第四条 超假期应及时通告请示有关领导审批。第五条 假满回公司销假,通报人事部,并
(十一)生活自理能力 1.刷牙 2.拉拉链 3.扣扣子 4.扣住、打开按扣 5.系鞋带 家长培训计划 月份 培训主题 主讲教师 十月 生活自理康复训练方法(事例) 邓俊 十二月 在家进行大肌肉群体活动训练
• 完成两层框架结构洗浴中心的工程设计工作,包括设计并绘制洗浴中心桩基平面图、基础大样图、各层结构模板、配筋图、各层梁平法施工图、柱网平面图及楼梯施工图; 学校相关经历 2008.09 - 2009.08
录用通知书 ▁▁▁▁▁▁先生(小姐): 经我公司研究,决定录用您为本公司员工,欢迎您加盟本公司,请您于▁▁▁月▁▁日▁▁▁时到本公司▁▁▁▁▁▁部(处)报到。 ▁▁▁▁▁▁公司人事部 ▁▁▁年▁▁月▁▁日 报到须知: 报到时请持录取通知书; 报到时须携带本人▁▁寸照片▁▁张; 须携带身份证、学历学位证书原件和复印件; 指定医院体检表; 本公司试用期为▁▁个月; 若您不能就职,请于▁▁
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《在word中制作表格》的教学心得 目前,许多小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我上《在word中制作表格》这课的教学实践,谈谈我的几点体会。
奖惩呈报表 年 月 日 编号:当事人姓名奖〔惩〕事发日期奖〔惩〕级次具体内容附证明材料份页核实情况核实日期核实人签字当事人签字经办人签字部门意见审批人签字。奖惩登记表
离职率计算我个人是比较赞成以下离职率的计算方式,顺便拿来给大家分享一下:1、综合离职率=[当期离职总人数/(期初人数+当期新进总人数)]×100%;2、老员工离职率=(当期离职老员工人数/期初人数)×100%;3、新员工离职率=(当期新员工离职人数/当期新进总人数)×100%; 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
业务能力规定表 职 别 主要负责工作 应 具 备 条 件 工作技术 分析能力 管理能力 副总经理 业务拓展 销售或市场调查 企划分析 销售管理 产销配合 生产或销售经验 产销配合 产销管理 厂 长 生产管理 生产管制 现场管理
学科语文年级/册三年级(下)教材版本人教部编版课题名称第七单元 24《火烧云》教学目标有感情的朗读课文,体会和想象作者所描绘的多彩画面。重难点分析重点分析体会火烧云的有趣,让学生通过想象,也学着作者的方法进行一番描述,具有一定的难度。难点分析平时学生对清晨或傍晚天空云霞的变化熟视无睹,缺少细致的观察,特别是关注火烧云的自然现象,三年级的学生要深入体会云变化的有趣较
三年级 班班(队)委会名单班 长副班长中队长学习委员纪律委员宣传委员文艺委员卫生委员体育委员数学课代表小组长小组长小组长小组长班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导,组织开展批评与自我批评,克服各种不良班风倾向。 3、督促同