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 信息技术课堂教学中常见问题(解答)

信息技术课堂教学中常见问题   1.信息技术的广泛运用,使课堂教学手段发生了很大的变化,板书逐渐为大屏幕投影所替代,尤其是在信息技术课堂上通常是黑板空空如也,请你谈一谈对这种现象的看法。 对这种现象的看法:

2021-06-04    574    0
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 “信息化助力高效课堂教学研讨会活动总结

“信息化助力高效课堂教学研讨会活动总结 随着“互联网+教育”时代的来临,推进信息技术在教学过程中的应用势在必行。为了提升我校教师的信息教学能力,打造高效课堂,促进信息技术与课堂教学的深度融合。根

2019-12-13    1047    0
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 泰山版小学信息技术《信息工具知多少》教学设计

第1课 信息工具知多少 【教学目标】 1.了解什么是信息,初步认识常用信息工具和用途,了解电脑的基本组成部分以及各部件的主要用途。 2.通过讨论、演示、直观操作相结合,在活动中体会电脑工具的强大功能和对社会发展的重要作用。

2020-12-01    679    0
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 基于UML的图书管理系统设计课程设计

统一建模语言课程设计报告 ( 2013 -- 2014 年度第 二 学期) 课程名称: 统一建模语言课程设计 题 目: 图书馆管理系统 院 系: 计算机系 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 设计周数: 两

2022-12-20    507    0
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 基于8051的智能小车设计课程设计

 测控电路 课程设计 题目名称: 智能循迹小车 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 成绩: 评语: 指导老师签名: 日期: 测控电路 课 程 设 计 课程设计名称: 智能循迹小车 专 业 班

2021-10-16    622    0
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 基于plc的交通灯的设计课程设计

则响应先来的一方,随后响应另一方。 3、课题要求 1、 按照题意,做出系统时序图、流程图。 2、 设计信号灯的I/O分配表,选出plc的型号。 3、 画出plc的外部接线图。 4、 写出控制的梯形图。

2021-07-15    974    0
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 教学教育资源应用教学设计方案

教学教育资源应用教学设计方案     一、教学资源概述   教学资源是指用来帮助教与学的一切有形和无形资源的总和,即支撑教学过程的各类资源。   教学资源作为教育技术研究的对象,在教学设计中占有重

2016-06-13    6231    0
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 谈新课标下的语文“问题式”教学设计教育教学

  谈新课标下的语文“问题式”教学设计教育教学       语文学习的最高境界是什么?我认为是“享受语文”。享受思考的成果,更是在享受思考的过程,试想,当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊,

2013-09-08    495    0
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 “高效课堂”个案设计

  “高效课堂”个案设计 组别 八年级 思品    科 编号   时间    课题 法律规定公民的权利和义务  课型 新授 主备人   学习 目标   1弄清并掌握法律的含义及特征,理解法律的本质及我国法律的本质

2014-09-25    8038    0
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 构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学

构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学   内容摘要:多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式,它强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学

2014-10-11    631    0
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 从建构主义观点论课堂教学及其评价—教育教学

  从建构主义观点论课堂教学及其评价—教育教学   一、建构主义观点下的课堂教学       建构主义理论被认为是目前最具前景的学习理论。建构主义者认为,虽然世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋

2013-05-26    640    0
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 基于BS架构的网络教学平台的设计与实现

 基于B/S架构的网络教学平台的设计与实现 Design and Implementation of Network Teaching Platform Based on B / S Architecture

2021-06-28    722    0
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 基于“四点突破”范试的教学设计案例

基于“四点突破”范试的教学设计案例 1.引言 1.1研究背景 2001 年,国家颁布了《基础教育课程改革纲要》中明确指出:我们要全面实施素质教育的要求,“要改变旧的教学思想观念,以前我们过于注重书本

2020-08-23    559    0
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 基于核心素养的小学数学大单元教学整体设计

基于核心素养的小学数学大单元教学整体设计 一、小学生的数学核心素养是什么?      《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性、民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展

2023-04-05    753    1
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 道德与法治课时教学目标设计理路—基于课程标准的整体理解

道德与法治课时教学目标设计理路—基于课程标准的整体理解 2022年版义务教育课程方案和课程标准,对课程目标的理解和表述进行了显著革新。理解和把握道德与法治课程标准“创新-问题-目标”的价值取向、“政

2022-12-25    654    1
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 《口语交际一 走进他们的童年岁月 》基于标准的教学设计

《口语交际一 走进他们的童年岁月 》基于标准的教学设计 教学内容来源:小学五年级语文(下册)第一组口语交际  教学主题:《走进他们的童年岁月》                 课时:一课时 授课对象:五年级学生         

2020-05-09    1447    0
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 《基于大观念建构的单元整体教学设计》教研培训心得

《基于大观念建构的单元整体教学设计》 教研培训心得 金秋送爽,丹桂飘香,在这美好的时节,我们小学英语组在9月26日也品尝了⼀场思想与知识的盛宴。我们通过线上观摩的形式观看了北京市教育科学研究院蒋京丽

2022-12-13    1286    0
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 基于“过程创新”的《VB程序设计》实验教学改革

基于“过程创新”的《VB程序设计》实验教学改革 软件学院 王彩霞 从世界上第一台电子计算机诞生直至今天,经过几十年的发展计算机已近广泛应用到人们生活的各个领域,改变着大众原有的生活、学习和工作方式。

2022-05-01    405    0
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 基于思维培养的阅读课教学设计及反思

基于思维培养的阅读课教学设计及反思 华中师范大学第一附属中学 黄秀丽 课文标题 A Short History of Western Painting 教材版本 人教版选修六 课程类型 Reading

2022-05-01    639    0
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 浅析高中思想政治课堂议题式教学研究

浅析高中思想政治课堂议题式教学研究 摘要:在高中思想政治课程改革中,议题式教学取得了不错的成果。议题式教学通过引导学生探索与思考生活,促进学生掌握知识,培养学生的核心素养。该文以议题式教学对学科、教师、

2022-08-31    554    0
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