《唱大戏》教学设计王函琦
《唱大戏》基于标准的教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书 / 湖南美术出版社 教学内容来源:小学六年级美术(下册) 课时:1课时 授课对象:六年级学生 设计者:解放路小学 / 王函琦 目标确定的依据
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《唱大戏》基于标准的教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书 / 湖南美术出版社 教学内容来源:小学六年级美术(下册) 课时:1课时 授课对象:六年级学生 设计者:解放路小学 / 王函琦 目标确定的依据
2013年即将过去,接手物流调度工作已经有1年多了,总感觉仅是弹指一瞬间,回顾这1年多来所经历的一切,我感慨颇多。现将本年度工作总结如下: 1、主要工作: 主要工作就是码头综合管理部的商务调度管理工作。1、负责港口物流业务合
落后被动局面。 对毕业班工作的要求与建议: 一、树立“五个意识”,高度重视毕业班工作 1、毕业班工作意识:学校工作千头万绪,虽“理还断”,但不理不行,不仅要照理,而且必须要理顺理好。为此我
王凤仪讲病总结 1.怨伤脾 怨会造成胃脘疼闷、胀饱、噎膈、上吐下泻、胃虚、胃炎、胃溃疡、胃黏膜脱落,甚至胃癌等疾病。 2.恨伤心 恨会造成冠心病、心肌炎、心积水、二尖瓣狭窄、心肌梗塞、癫狂失语等疾病。
《俄狄浦斯王》 ——索福克勒斯(古希腊) 人物: 俄狄浦斯(男主) 克瑞翁(俄狄浦斯的小舅子) 王后(克瑞翁的姐姐)&(俄狄浦斯的母亲&妻子) 拉伊俄斯(俄狄浦斯的父亲) 乞丐 先知(盲人) 祭司 侍从
给王教授的感谢信 尊敬的王教授: 您好! 感激三年前那个不怎么完美的手术,让我从寻求身体与心灵健康的路上收获了很多人生感悟。 感谢这个疾患让我明白到“我们身体丑恶的疾病可能源于我们丑
《理财之星-管账王》简介 《理财之星—管账王》的功能特色 管账王是专为企业管理者和非专业会计开发的中小企业理财软件,特别适合新兴的中小企业和个体企业、大企业的分支机构、独立核算的部门、项目组等内部帐
发展计划(IDP) 计划有效日期: 2009.1.1-2009.12.31 个人基本信息: 姓名 王华丽 工号 970491 部门 商用空调 岗位 配送 岗位级别 在以后的一年里您计划要完成的学习活动
篇一:浅谈如何当好孩子王 浅谈如何当好孩子王 我在牧区工作也有好几年了,在学校一直从事藏语文教学,并且担任班主任工作,当上孩子王的时候,我一直很困惑,不知道怎么去和这些小孩打交道,也不知道怎么让孩子喜欢上自己
《狼王梦》读后感 今天,我来到了新华书店里看书。书应有尽有琳琅满目。可是我一眼就望出了那不一样的书,那就是《狼王梦》我觉得这本书非常好看,接下来我就为大家介绍。 这本书的主要内容是:母狼紫岚失去了他
学王瑛精神 做时代楷模 近日,州直纪工委召开了州直机关纪检干部学习王瑛同志先进事迹座谈会,州委常委、州纪委书记张强作了重要讲话,并对学习宣传王瑛同志先进事迹活动作了动员和部署安排。会后,各部门
八个有趣模型——搞定空间几何体的外接球与内切球 今天给大家带来8个求解立体几何内切球与外接球半径的模型,本文最开始源自付雨楼老师分享的模型,教研QQ群(群号:545423319)成员段永建老师进一步作图编辑优化分享。
基于FPGA的数字跑表 学院:物电学院 姓名: 学号: 班级:班 日期:2011年X月X日 目录 一、实例的主要内容 3 二、实验目标: 4 1初步掌握Verilog HDL语言的设计方法 4 2、完成一个数字跑表的设计。
基于Linux的广告机系统 基于Linux的广告机系统 摘 要 一般来说,广告系统,被称为广告系统是在网络信息技术时代的飞速发展中产生的新类型的网络多媒体信息发布系统。在这个系统的基础上,用户可以
djhhixm小学_ 语文毕业总复 习之作文写作方法1议案 ^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:“ the kingdom
G1多技术融合教学的方法与策略经验总结 信息发展以快捷、便利而主导人们的衣食住行。但信息化的发展也是一个渐变与飞跃的过程。在互联网时代,电子科技运用在教学中已成家常便饭,而如何把信息技术与课堂巧妙结
G1多技术融合教学的方法与策略研修总结 为了学会充分利用现有教学资源,合理使用多种教学工具,有目的、有计划地开展教学,我选择了“G1多技术融合教学的方法与策略”能力点进行研修。 首先,我通过阅读相关
信息化2.0 A1技术支持的学情分析 怎么完成 方便起见,“A1技术支持的学情分析”以下简称“A1” 一、 明确A1作业任务 (一) 学情分析方案 1. 提交一份针对某一教学主题的学情分析方案,包括
G1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结 随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代。目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代。素质教育的发展和教育信息化的推进,要
浅谈议论文写作教学的几点方法1 浅谈议论文写作教学的几点方法 八年级上学期,学生已学写议论文了,所以学生经常在写作当中采用这种表达方式。每次遇到这种文章,我就头昏脑胀,改作文改得眼冒金花。于是我不厌