毕业论文管理系统的设计与实现
而现有的一些毕业论文信息管理或答辩评审系统只是实现了部分网上交流和评审管理的功能,在答辩评审的自测和项目指标权重等方面都存在着一定的不足。因此,本文设计的毕业论文管理系统采用B/S模式开发。其中,Br
您在香当网中找到 626369个资源
而现有的一些毕业论文信息管理或答辩评审系统只是实现了部分网上交流和评审管理的功能,在答辩评审的自测和项目指标权重等方面都存在着一定的不足。因此,本文设计的毕业论文管理系统采用B/S模式开发。其中,Br
网上订餐系统的设计与实现 摘 要 近年来,我国的互联网正处于快速发展的阶段,使用网络的人群不断扩增。网络消费成为一种主流,其中网上订餐就是其中一个发展迅速的网络消费。一个功能完善、操作便捷的网上订
20 3.3.4后台用例说明 20 4.系统设计 26 4.1 系统构架 26 4.1.1 系统功能模块 26 4.2 数据库设计 27 4.2.1 逻辑设计 27 4.2.1.1 实体 27 4.2.1
学校如何真正实现 减轻师生负担 提高教育质量 郑州市第四中学 蔡明生 教育部以及各地方教育部门不断出台关于减轻学生负担的文件、通知以及方法,但是目前全国中小学师生负担过重现象还是得不到有效的遏制。
高级教师生物课堂教学总结 高级教师生物课堂教学总结范文1 本人本学期担任高二年1-6班生物科教学工作,能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现总结如下:
力主平等对话,实现有效互动 《农村小学课堂教学师生互动的有效性研究》课题组成员 **县向塘镇中心小学 熊艳平 苏霍姆林斯基曾说过:学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里,而
语文课堂教学中师生互动方式研究及效果 《基础教育课程改革纲要》在述及“教学过程”时明确要求:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展
小学数学课堂师生有效互动策略的研究与体会 **市淀山湖中心小学校 陈星学 【摘 要】本文从不同角度,阐述了小学数学课堂教学中,教师如何结合自身实际,研究出有利于促进小学数学课堂教学中师生有效互动的策
课堂创新作业设计(语文) 学校 学科 语文 年级 六 学期 第一学期 设计人 单元/章标题 第一单元3.古诗词三首 作业设计的目标 古诗词的学习对于六年级的学生来说他们已经学习了不下数百首,而在指导
阳光心态课堂设计 一、引言和游戏热身 生命线游戏 大家每个人手里都有一张白纸,一支红笔和一只黑色签字笔(用颜色区分心情)。把纸放好,然后画一条长长的横线,在末端画上箭头。在原点处标上0,在箭头处标上
基于Python的代替密码破译方法的实现 目 录 摘 要 1 ABSTRACT 2 第1章 绪论 3 1.1 研究背景及意义 3 1.2 数字多媒体取证技术 4 1.2.1数字多媒体取证技术简介 4
基于Unity3D的生活环境类游戏的开发与实现 The Development and Implementation of Living Environment Games based on Unity3D
基于大数据和ALS算法实现的房源智能推荐系统 Intelligent recommendation system based on big data and ALS algorithm 成绩评定 成绩项
窗体顶端 基于Web2.0实现图书馆全民共享 秦小华 (陇东学院图书馆 庆阳市 745000) [摘 要] 文章对Web2.0的概念、特点以及其在图书馆中的应用进行了分析,论述了基于Web2.0对图书馆实行全民共享的途径与对策。
基于Hough变换圆检测技术的客流统计 摘 要 在当代社会中,Hough变换圆检测技术的学习和使用日益广泛,Hough变换的原理是一种用于在边缘增强处理后的图像中,提取边缘特征的有效而又简单的方法,
基于LSB图像之加密信息隐藏应用实现 基于LSB图像之加密信息隐藏应用实现 摘 要 随着Internet的发展,人们越来越频繁的传递信息,在给人们带来便利的同时,也给人们的安全和隐私带来了隐患。从
基于WinDis32技术实现网络通信监测 【摘要】 本文论述了网络通信监测的实现原理与实现过程,遵照国际标准化开放系统互联(OSI)七层体系结构,利用网络驱动接口规范WinDis32 V5.0技术,
基于Unity3D的塔防游戏的研究与实现 Research and Implementation of Tower Defense Game Based on Unity3D 摘 要 21世纪20
交流平台与初试身手 【教学目标】 1.引导学生结合所学的课文内容,进一步认识说明文的特点。 2.知道列数字、举例子和作比较等说明方法。 3.了解直接叙述的描写方法。 4.鼓励学生感受说明性文章多样的语言风格。
交流平台 初试身手 【教学目标】 1.对本单元学习的写事的方法进行回顾与整理。 2.引导学生在认真细致看图的基础上,发挥想象,清楚生动地说出图上的内容,进行语言表达和逻辑思维训练。 3.培养学生认真