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教育随笔：感情交流的效应 感情交流的效应 　　我班的琪琪一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着时机就跟我说话，这一不来，还真有点想他。 　　今天早晨一进教室，就看见她站

HR讲座系列之十八：防止择业中的负效应 一、名气效应 指某些人只看重单位名气，以为名声显著的企业一定是好企业，如果能侧身其中，工作肯定有自豪感和满足感。这类人一待真正参加工作，才发现单位现实与原来的

“情人节”效应的最大化 　　《天下无贼》和《功夫》在年底掀起了贺岁狂潮，双双赢取票房佳绩，亦赢取了有口皆碑的好评――国产电影总算“雄起”了一小会儿――如此现象尽管并不能令我们的电影创作全面好转，但至

1. 企业战略团队DNA心理学与管理学的整合运用 阶梯式成长训练创办人 首席导师 林正光 2. 大纲基础心理认知训练 领导管理训练 企业战略工具使用训练 谈企业DNA中的企业人才 谈造就企业成功的法门--教育训练

2012年基因室工作总结 2012年基因室仍然是个非常繁忙的一年，医院门诊量增加，基因室检测标本量相应增加，同时，基因室还积极配合科室进行其他相关检测。 临床工作 1. 新项目开展：本室从2012年

关于基因编辑婴儿诞生事件的建议 首例免疫艾滋病基因编辑婴儿在中国顺利诞生，此新闻轰动全国甚至全球，也引发了不小的争议，作为一名医务人员对此存在的问题及此研究的后果谈点想法： 一、 存在问题 1、违背

1. 温故知新： —DNA的复制 1、DNA复制的时间、场所、过程、条件、结果、特点、意义？ 2、DNA准确复制的原因？ 2. DNA复制的总结时间场所过程条件方式特点准确复制复制意义有丝分裂间期、减

让红色基因代代相传 让我们把时间回拨到5年前，也就是2014年，我们国家纪念了两场战争。这是两场极为特殊的战争，都有着决定中国命运的分量。一场是甲午战争，爆发120周年；一场是抗日战争，胜利69周年

蝴蝶效应 蝴蝶效应（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。它是一种混沌现象，说明了任何事物发展均存在定数与变数，事

分子遗传学习题 1.     何谓操纵子，试述原核生物基因表达的转录水平调控。 操纵子是由功能上相关联的多个编码序列（2个以上）及其上游的调控序列（包括操纵序列、启动序列和调节序列）等成簇串联在一起

                       《遗传和变异现象》教学设计    一、教材分析     本节主要是关于遗传和变异的现象进行比较，要认识生物的遗传和变异的实质和规律，就要从生物性状的遗传和变异开始学习。初二学生对遗传和变异现象

2．3 伴性遗传 【巩固教材——稳扎稳打】 1．一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因 （ ） A．与母亲有关 B．与父亲有关 C．与父亲和母亲均有关

   典型的遗传算法CGA(Canonical Genetic Algorithm)通常用于解决下面这一类的静态最优化问题： 考虑对于一群长度为L的二进制编码bi，i＝1，2，…，n；有 bi∈{0,1}L       

《学会查“无字词典”》实录片段 　　[案例]三年级（苏教版小语六年制第五册） 　　（出示句子：看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的lsquo;无字词典rsquo;哪！）

公务员工作总结摘要片段 　　在市委市政府的正确领导下，在办公室主任的直接领导及科室长的支持下，本人能认真学习党的各项方针、政策、法律、法规、邓小平理论、xx的三个代表及党的xx大精神。以市政府一次会

片段式作文(精选15篇) 　　片段式作文（一）：　　大自然触动了我的心灵 　　流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵......大自然，深深触动了我的心灵。

们的消息都是假的，这所牢狱才是真的。是的，这是一所牢狱，这个世界也是一所牢狱，一所很大的牢狱，里面有监房、囚室、地牢；而这里是最坏的一间。    就个人来说也往往如此，有些人品性上有点小的瑕疵，由于某

《地震中的父与子》教学片段 第12自然段前两句： “他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身衣服破烂不堪，到处是血迹。” 过渡：从刚才的交流中，我们

党员教师优秀事迹片段脚本 （录大课间教师们指导学生做操、分组游戏） 大家好！我是红桥区培智学校的一名党员教师，我的教育对象是一群特殊的孩子，虽然他们有的心智残缺、有的发展迟缓，但是他们拥有最真挚无邪的笑脸和最纯粹无瑕的感情。

记忆中最美好的片段600字作文 美好的回忆作文600字 　　时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。 　　那是在我上四年级时，有一回，崔老师