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日前，我国科学家利用小分子核苷酸合成了活体真核染色体，得到了具备完整生命 活性的酿酒酵母基因组，首次实现了人工基因组成序列与设计序列的完全匹配，这标志着人 类向“再造生命”又迈进了一大步，这主要表明（ ）。

事性以使其有吸引力，这是叫（ ）。 A . “削平” B . “磨尖” C . “同化” D . “异化” 参考答案：A 23、 我们常说的“第一印象”在公关中叫做（ ）。 A . 首因效应 B . 近因效应C

班会。请你 加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛 花等）介绍给大家吧。 我有一盘可爱的____________，它 ____________________________________

controls (transfected with plasmid lacking insert DNA) will help distinguish the FLAG- fusion proteins

也证实了这些断裂的存在。 1.3.2 地形地貌 拟建场地位于成都市锦江区书院街街道武成大街,拟建场地楼地形较为平坦,局部稍有 起伏。勘探点地面绝对标高为 490.60～493.00m,相对高差为 2.40m；地貌单元属于岷江水

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质， 我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：

B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高 你的审美能力。 4．下列谚语中，不同类的一句是（

象力的重视程度。的确，想象在语文学习、文学创作以 及其他各种创造性劳动中，都起到非常重要的作用。而 对学生来说，想象是儿童的天性；有了想象，儿童的生活 世界才是五彩缤纷的。因此，小学语文教学必须加强对 学生想象力培养的力度。 作为专门的习作单元，单元的结构安排体现了习作

3、请在横线上按原文填写标点。 4、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂 林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。 5、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再写一个描写水的比 喻句。 6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用

1 问题描述 一个时段内 N 架航班进入指定停机位，航班 过港时间及航班服务需求等信息均可知． 机场有 一定数量的资源保障航班的过港服务需求，如清 洁车、行李车、加油车和食品车等，通过特种车辆 的服务作业使航班满足需求并满足预计离港时间

企业借外债数额与企业发行股票数额的增加而增 没有明显的关系；机构投资者持有股票的份额随着 债数量的增加而减少，但是与企业发行股票的数额 有明显的关系；流通 A 股的份额虽然会随着企业借 数额的增加而增加，但是与企业发行股票的数额没 持股最多的股东拥有的股票份额会随着企业借外债

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倍。 250 定律 美国著名推销员拉德在商战中总结出了“250 定律”。他认为每一位顾客身 后，大体有 250 名亲朋好友。如果您赢得了一位顾客的好感，就意味着赢得了 250 个人的好感；反之，如果你得罪了一名顾客，也就意味着得罪了

掌握大气的基本性质和组成，污染物的源和汇，大气中主要的气相反应和液相反应以及 大气颗粒物性质等基本概念和基本原理；了解酸雨、温室效应及臭氧层破坏等全球关注的 大气问题。 2. 掌握天然水体的组成和性质、溶解和沉淀、氧化和还原、配合作用及固液界面间相互作

experiments to optimize both the amount of vector DNA and the ratio of co-reporter vectors added to the

________________________ 第二部分 阅读理解（27 分） 8、阅读《荷花》片段，回答问题。 (12 分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷 花在这

来越着急 1. 曲线二：前期做事比较猛，做到中期倦怠，在死线前慢悠悠 将事情完成 2. 直线三：离死线有相当长距离便完成，高效行为3. 结论：• 有些事情原本可以不紧急，由于自己采取策略不同，事情变 的很紧急

_____。（2 分） 3.雪 孩 子 救 了 ，化成了 ，又变成 了 ，最后变成了 。（4 分） 4.读片段，完成后面的练习。 哎呀——风好坏哟！ 还拿了我的毛巾和手帕， 擦过了汗， 都扔到地上了。 又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了，

_，______________圆月当空照。 6．“揠苗助长”和“亡羊补牢”都是________故事。 阅读拓展(30 分) 八、读片段，完成练习。(15 分) 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

，欣赏了黄山 的 ，领略了台湾的 ，还品尝到了葡萄沟 的 。感受到了祖国的美丽和富饶。（4 分） 2. 读片段，完成后面的练习。 禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起， 开通了很多