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销 学第五章 组织市场分析 学习目标 1.组织市场的分类与特征 2.生产者市场购买行为分析 3.政府市场分析 2. 学完本章，你应该能够理解：什么是组织市场，它与消费者市场有什么区别？ 组织购买者面临的是什么购买形势？

1. IT 对组织的影响IT与组织变革 2. 信息技术对组织的影响信息收集与传递方式的改变 信息在信息系统内的自动汇集与处理，信息跨地域的迅速传播； 从通过中间环节（传统渠道）获取信息到直接获取（通过互联网和信息系统）；

1. 知识管理与组织设计概念、分析与实例 2. 前言当我们步入21世纪时，知识管理成为企业运营的一个主题。 21世纪企业的竞争实际上是核心竞争力的竞争。 规模经济时——成本领先 知识经济时——应变、创新的能力

1. ??集团组织设计方案 2. 目 录组织架构设计方案 目前组织设计中的问题 对新组织设计方案的建议 工作权限设计方案 权限类别 关于基础管理的建议 《管理大纲》 附件 《职位等级架构》 《部门职责描述》

前言QIAN YAN新华社北京2月28日电 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。延迟符 3. (本页无文本内容)

1. 贯彻落实好新时代党的组织路线，不断把党建设得更加坚强有力以组织制度建设 贯彻落实新时代党的组织路线新时代党课课程系列精神学习主讲人： 2. 在建党99周年前夕中共中央政治局就“深入学习领会和贯彻

政績效。就整個企業而言，可說是雪上加霜，企業如何 衝破難關，天蠶再變，再創競爭優勢，便成為企業現階 段的重要課題。 另一方面，企業的相對競爭優勢也隨著局勢的演變而有 所消長，企業必須重新加以思考，透過價值鏈活動分析 技術，

1. 第8章 组织变革与组织创新 2. 学习目标知识目标 掌握组织变革与组织创新的含义； 掌握组织变革的模式； 了解组织变革的重要性。 能力目标 1．能够制定组织变革的方案； 2. 能够依据企业现状进行组织创新。

学习型组织 2. 学习型组织一、建立学习型组织是时代所必需 二、对学习型组织几个概念的认识 三、学习型组织的建立 3. 一、建立学习型组织是时代所必需1、组织外部环境的瞬息万变 2、组织内部的变化

1. 会计工作的组织第一节 会计工作的管理体制 第二节 会计机构 第三节 会计人员 第四节 会计规范 第五节 会计档案 2. 第一节 会计工作的管理体制 正确组织会计工作，就是要求企业和行政、事业单位

1. 专题探讨——市场营销组合专题第一部分 理论基础正确地制订出企业的市场营销战略，仅是企业营销成功的一半，因为市场营销战略要在特定时期和特定营销环境下实施与控制，是营销战略与营销策略的有机结合。此

1. 第十四章 组织的变革和发展变革的动力 推行有计划的变革 变革推动者的工作 变革的阻力 推行组织变革的方法 90年代管理中关键的变革问题组织变革 2. 第一节 变革的动力1.劳动力的性质：文化多元

1. 组织行为与绩效管理 2. 2002-09-18第*页企业管理水平提高的制约主要是基本观念的落后造成的，而提高效率的措施应主要从四个方面入手管理的本质是什么 思想观念、科学与变革 企业活动价值链 系统的价值

全面經營管理財預算制度成本管理有效節稅投資計畫資金流動 21. 何谓管理? 「管理」是在一组织中，运用系统的方法，透过策划、组织、人事、领导、控制等程序，以达到组织总体的目标。 22. 策 划为了达成未来的目标，预先安排的程序、步骤、方法这就是策划

1. 专题知识整合专题质量检测 2. (本页无文本内容) 3. 一、二战后两极格局的形成和演变 1．形成：从雅尔塔体系形成到50年代中期 (1)雅尔塔体系的建立以美苏两极为基础。 (2)20世纪50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营

1. 我是党员 我奉献做新时代合格党员董建刚 2. 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随

Behavior 组织行为学 2. Unit Aim and Objective教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念，方法和研究结果等有效知识； 提供一个知识框架，帮助管理人员认识和分析组织中的组织行为问题，发展解决这些问题的能力；

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